Systems Approach to the Improvement the Independent Extra-Lecture-Room Work of the Students the Higher Educational Institutions

У статті висвітлено питання системного підходу до вдосконалення самостійної позааудиторної роботи студентів, її етапи; запропоновано загальні вимоги щодо її керівництва; розкрито сутність самостійної позааудиторної роботи студентів як ефективного складника професійної підготовки майбутнього фахівця. This article introduces the systemic approach to the improvement of the students’ independent work, its stages are introduced by general requirements as for its management. The author of the article reveals the essence of the students’ independent work as the affective constituent of the professional training of the future specialists