Innovem?, guau!

Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil. Codi: MI1040. Curs acadèmic: 2016/2017Aquest treball té com a objectiu recopilar les estratègies més adients per treballar dins l’aula ordinària amb tots els infants però sobretot amb aquells que mostren més dificultats d’autoregulació del comportament i d’atenció. Així doncs, per intentar cobrir les seves necessitats he portat a terme diferents estratègies dins l’aula ordinària, aquestes estratègies estan pensades per ajudar a tot el grup classe. Aquestes actuacions serviran per orientar i reforçar el bon comportament dins l’aula, el respecte pels companys i un mateix, l’exteriorització verbal dels sentiments i les emocions viscudes fent possible d’aquesta manera que els infants es coneguin més a ells mateixos i als companys. Es regulen dins d’activitats proposades amb gossos, és a dir, a partir de la Teràpia Assistida amb Animals. A nivell individual he proporcionat protocols d’actuació per modificar la conducta i graelles de reforç positiu. Al llarg de les intervencions s’observarà l’interès i cooperació per part dels infants, ja que els interessa molt parlar del que senten i com ho senten, aquest fet ajuda a crear un clima més agradable dins i fora l’aula. Es podrà avaluar mitjançant l’observació directa, revisant amb les famílies i mitjançant un qüestionari que ompliran tant les famílies com nosaltres, per veure la seua evolució