Учебно-методическое пособие.Доступ к полному тексту открыт из сети СФУ, вне сети доступ возможен для читателей Научной библиотеки СФУ или за плату.В учебно-методическом пособии приводятся основные сведения о проектировании и особенностях жилых домов средней этажности, которые составляют группу безлифтовых жилых домов и без организованного мусороудаления. Рассматриваются особенности проектирования домов этого типов, их элементов, правила организации пространства квартир. Учебно-методическое пособие предназначено для использования преподавателями и студентами направления специальности 07.03.01«Архитектура» и составлены в соответствии с программой дисциплины «Архитектурное проектирование»
Учебно-методическое пособие [для студентов напр. 270300.62 «Дизайн архитектурной среды»].Доступ к по...
Монография.Доступ к полному тексту открыт из сети СФУ, вне сети доступ возможен для читателей Научно...
Объект исследования: Instagram-страница магазина с нижним бельем и ее SMM продвижение. Теоретическая...
Учебно-методическое пособие.Доступ к полному тексту открыт из сети СФУ, вне сети доступ возможен для...
Учебно-методическое пособие [для бакалавров напр. 27.03.05 «Инноватика»].Доступ к полному тексту отк...
Задания и методические указания по курсовому проектированию.Доступ к полному тексту открыт из сети С...
Учебно-методическое пособие [для студентов программы 270300.68.04 «Архитектурная реставрация и рекон...
Учебно-методическое пособие [для студентов программы 270300.68.04 «Архитектурная реставрация и рекон...
Учеб.-метод. пособие для практич. занятий [для студентов спец. 080502.65 «Экономика и управление на...
Учебное пособие [лабораторный практикум] для студентов вузов, обучающихся по направлению (специально...
Учебно-методическое пособие.Доступ к полному тексту открыт из сети СФУ, вне сети доступ возможен для...
Учебно-методическое пособие для лабораторных работ [для студентов специальности 080111.65 «Маркетинг...
Учеб.-метод. пособие [для курс. работы для студентов напр. 150100 «Материаловедение и технологии ма...
Учеб.-метод. пособие [для самостоят. работы].Доступ к полному тексту открыт из сети СФУ, вне сети до...
Повний текст документа доступний лише в локальній мережі університетуВикладено навчальний матеріал п...
Учебно-методическое пособие [для студентов напр. 270300.62 «Дизайн архитектурной среды»].Доступ к по...
Монография.Доступ к полному тексту открыт из сети СФУ, вне сети доступ возможен для читателей Научно...
Объект исследования: Instagram-страница магазина с нижним бельем и ее SMM продвижение. Теоретическая...
Учебно-методическое пособие.Доступ к полному тексту открыт из сети СФУ, вне сети доступ возможен для...
Учебно-методическое пособие [для бакалавров напр. 27.03.05 «Инноватика»].Доступ к полному тексту отк...
Задания и методические указания по курсовому проектированию.Доступ к полному тексту открыт из сети С...
Учебно-методическое пособие [для студентов программы 270300.68.04 «Архитектурная реставрация и рекон...
Учебно-методическое пособие [для студентов программы 270300.68.04 «Архитектурная реставрация и рекон...
Учеб.-метод. пособие для практич. занятий [для студентов спец. 080502.65 «Экономика и управление на...
Учебное пособие [лабораторный практикум] для студентов вузов, обучающихся по направлению (специально...
Учебно-методическое пособие.Доступ к полному тексту открыт из сети СФУ, вне сети доступ возможен для...
Учебно-методическое пособие для лабораторных работ [для студентов специальности 080111.65 «Маркетинг...
Учеб.-метод. пособие [для курс. работы для студентов напр. 150100 «Материаловедение и технологии ма...
Учеб.-метод. пособие [для самостоят. работы].Доступ к полному тексту открыт из сети СФУ, вне сети до...
Повний текст документа доступний лише в локальній мережі університетуВикладено навчальний матеріал п...
Учебно-методическое пособие [для студентов напр. 270300.62 «Дизайн архитектурной среды»].Доступ к по...
Монография.Доступ к полному тексту открыт из сети СФУ, вне сети доступ возможен для читателей Научно...
Объект исследования: Instagram-страница магазина с нижним бельем и ее SMM продвижение. Теоретическая...