Sjuksköterskors erfarenheter av att hantera sömnproblematik hos barn med ADHD. : - En intervjustudie.

Bakgrund: ADHD är en neuropsykiatrisk funktionsnedsättning som leder till problem med koncentration, uppmärksamhet och reglering av aktivitetsnivån. Forskning visar att barn med ADHD i större utsträckning har problem med sömnen och har större risk att få besvär p.g.a. sömnbrist. De grundläggande symtomen kan förvärras och ytterligare problem kan tillstöta. Att få till fungerande sömnvanor är därför något som är viktigt i kontakten med dessa barn. Syfte: Syftet med studien var att utforska och fördjupa kunskaper om sjuksköterskors erfarenheter av att hantera sömnproblematik hos barn med ADHD. Metod: I studien tillämpades en kvalitativ deskriptiv ansats. Studien genomfördes med semistrukturerade intervjuer med tio sjuksköterskor inom barn- och ungdomspsykiatrin. Datainsamlingen analyserades med kvalitativ innehållsanalys. Resultat: Dataanalysen mynnade ut i 5 olika kategorier som speglar sjuksköterskornas berättelser. Kategorierna är “Att förstå föräldrarnas perspektiv”, “Att förstå barnens perspektiv”, “Hinder och svårigheter”, “Kunskap är makt” samt “Vägen till framgång”. Slutsats: I berättelserna från sjuksköterskorna i föreliggande studie framkommer det att sömnen har stor betydelse för barn med ADHD. Enligt sjuksköterskorna kan föräldrarna ofta uppleva situationen runt omkring barnet som kaosartad på grund av sömnproblematiken. För att lyckas ändra rutinerna och få till en förbättrad sömn behöver sjuksköterskan arbeta med barnens och föräldrarnas motivation. Motiverade barn och föräldrar har lättare att samarbeta och har också mer tålamod att fortsätta arbeta med förändringarna. De här förändringarna behöver individanpassas för att uppnå optimal effekt.Background: ADHD is a neuropsychiatric disability that leads to problems with concentration, attention and activity level control. Research shows that children with ADHD are more likely to have sleep problems and are at greater risk of difficulty due to sleep deprivation. The basic symptoms can be exacerbated and further problems may occur. Getting proper sleep habits is therefore something that is important for these children. Purpose: The aim of the study was to explore and develop knowledge about nurses' experiences in dealing with sleep problems in children with ADHD. Method: The study applies a qualitative descriptive approach. Ten nurses in child and adolescent psychiatry open care unites were interviewed using a semi-structured interview guide. Data collection was analysed based on a qualitative content analysis. Result: Data analysis resulted in 5 different categories that reflect the nurse's stories. The categories are "To understand the parents' perspective", "To understand the children's perspective", "Obstacles and difficulties", "Knowledge is power" and "The path to success". Conclusion: The narratives from the nurses in this study show that sleep is of great importance to children with ADHD. According to the nurses, parents can feel that the situation around the child becomes chaotic because of sleep problems. In order to successfully change the routines and improve sleep, nurses need to motivate the child and the parents. Motivated children and parents are more likely to cooperate and are more patient when it comes to continuing working with the changes. These changes require individual adjustments to achieve optimal effect