Este trabalho tem por objetivo compreender as perceções e atitudes dos estudantes portugueses de uma instituição pública de ensino superior sobre a criação de novos negócios. Para o efeito, foi desenvolvido um estudo observacional, quantitativo, transversal e descritivo, baseado numa amostra acidental de 336 alunos. Os dados foram recolhidos em finais de 2014 e início de 2015 e, posteriormente, analisados com recurso ao software SPSS. Para os alunos inquiridos, a probabilidade de ser capaz de criar um negócio bem-sucedido é, em média, 47% e a idade certa para o fazer é, em média, de 28 anos. Cerca de 49% dos inquiridos estão interessados em criar um novo negócio a partir de uma ideia pois permite-lhes a independência pessoal. Fin...
O objetivo da pesquisa foi identificar as competências empreendedoras requeridas dos gestores das In...
O objetivo desse estudo foi identificar os fatores que explicam a intenção empreendedora dos estudan...
No presente artigo, analisou-se a percepção dos discentes de uma instituição universitária frente ao...
Analisar a capacidade empreendedora dos alunos de uma instituição pública de Bragança, Portugal; e, ...
O presente trabalho teve como objetivo analisar as competências desenvolvidas pelos estudantes do en...
Apesar da sua importância para a avaliação das instituições de ensino superior, os estudantes parece...
Atualmente a produção e a publicação científica efetuam-se a um ritmo alucinante sendo acompanhadas,...
Vários têm sido os estudos que dão ênfase aos aspetos do ensino e da aprendizagem no desenvolvimento...
RESUMO Procuramos compreender (a) se a estrutura pentadimensional (dimensões: adaptabilidade; valia ...
O capital humano de uma instituição, é considerado um dos componentes mais importantes quando se tra...
Este trabalho pretende compreender o comportamento financeiro dos alunos de uma instituição de ensin...
O objeto de estudo deste artigo foi uma Instituição de Ensino Superior (IES) pública, que apresenta ...
O ambiente no qual estão inseridas as instituições de ensino superior (IES) tornou-se competitivo. A...
A presente pesquisa investigou as barreiras atitudinais praticadas contra pessoas com deficiência em...
Este texto apresenta e reflete sobre aspetos do trabalho realizado no estágio profissional (na área ...
O objetivo da pesquisa foi identificar as competências empreendedoras requeridas dos gestores das In...
O objetivo desse estudo foi identificar os fatores que explicam a intenção empreendedora dos estudan...
No presente artigo, analisou-se a percepção dos discentes de uma instituição universitária frente ao...
Analisar a capacidade empreendedora dos alunos de uma instituição pública de Bragança, Portugal; e, ...
O presente trabalho teve como objetivo analisar as competências desenvolvidas pelos estudantes do en...
Apesar da sua importância para a avaliação das instituições de ensino superior, os estudantes parece...
Atualmente a produção e a publicação científica efetuam-se a um ritmo alucinante sendo acompanhadas,...
Vários têm sido os estudos que dão ênfase aos aspetos do ensino e da aprendizagem no desenvolvimento...
RESUMO Procuramos compreender (a) se a estrutura pentadimensional (dimensões: adaptabilidade; valia ...
O capital humano de uma instituição, é considerado um dos componentes mais importantes quando se tra...
Este trabalho pretende compreender o comportamento financeiro dos alunos de uma instituição de ensin...
O objeto de estudo deste artigo foi uma Instituição de Ensino Superior (IES) pública, que apresenta ...
O ambiente no qual estão inseridas as instituições de ensino superior (IES) tornou-se competitivo. A...
A presente pesquisa investigou as barreiras atitudinais praticadas contra pessoas com deficiência em...
Este texto apresenta e reflete sobre aspetos do trabalho realizado no estágio profissional (na área ...
O objetivo da pesquisa foi identificar as competências empreendedoras requeridas dos gestores das In...
O objetivo desse estudo foi identificar os fatores que explicam a intenção empreendedora dos estudan...
No presente artigo, analisou-se a percepção dos discentes de uma instituição universitária frente ao...