Escenología, teatrología, musicología. Observaciones sobre una relación académica entre la dependencia y la resistencia

A pesar de compartir ámbitos y objetos de estudio, contenidos temáticos, competencias epistemológicas e impostaciones heurísticas total o parcialmente comunes, la musicología y los estudios teatrales acusan el desarrollo de una relación académica aún poco frecuentada. En este artículo se trata de establecer una aproximación panóptica a los espacios científicos reclamados por los estudios teatrales con objeto de exponer algunas observaciones sobre los patrones de correspondencia e interacción -tan recientes como necesarios, tan necesarios como imprecisos-, establecidos entre el marco ecuménico bajo el que se amparan las artes de la representación, escénicas y del espectáculo con los lineamientos disciplinares de las ciencias de la música. Máxime cuando ambos paradigmas propenden hacia un modelo teórico ideal en el que la jerarquización y atomización de saberes tiende a disolverse en un concepto heterárquico, dialógico, heterogéneo y transdisciplinar.Despite sharing fields and objects of study, thematic content, epistemological skills and fully or partially common heuristic attitudes, both Musicology and Theatre Studies invite the development of an academic relationship that is still undeveloped. This article seeks to establish a panoptic approach to the scientific space claimed by Theatre Studies to present some observations on patterns of correspondence and interaction –as recent as necessary, as necessary as vague– established within the ecumenical framework beneath which Performing and Stage Arts are harboured alongside the disciplinary guidelines of musical science. A matter for reflection because both paradigms tend towards an ideal theoretical model in which the traditional hierarchy and fragmentation of knowledge are inclined to be dissolved in an heterarchical, dialogic, heterogeneous and transdisciplinary conceptio