Docenten vinden activeren van leerlingen en differentiëren belangrijk, maar vaak niet makkelijk. De Rijksuniversiteit Groningen heeft in samenwerking met de Noordelijke Hogeschool Leeuwarden en dertien VO-scholen twee professionele leergemeenschapen georganiseerd om hieraan aandacht te besteden bij Nederlands en wiskunde. Er is gekozen voor Lesson Study als manier van werken en professionaliseringsaanpak. Beide PLG’s hadden hun eigen vakspecifieke insteek: leesvaardigheid bij Nederlands, en het begrijpen van wiskundige concepten bij wiskunde. De PLG Nederlands had als nevendoel het ontwikkelen van lesmateriaal. Een tweede doel was Lesson Study door de PLG-deelnemers als toekomstige Lesson Study-begeleiders in de eigen school te laten brenge...
Schoolleiders staan voor de uitdaging om in hun school een professionele leercultuur te creëren, and...
Rondom het onderwerp ‘brede vorming’ en de mogelijkheden ervan voor het curriculum hebben we een on...
LO Excellent in bovenbouw VO: excellente docenten voor excellerende leerlingen? In hoeverre worden ...
Docenten vinden activeren van leerlingen en differentiëren belangrijk, maar vaak niet makkelijk. De ...
In dit artikel presenteren we Lesson Study (LS) teams als professionele leergemeenschap-pen (PLG’s)....
In dit artikel presenteren we Lesson Study (LS) teams als professionele leergemeenschap-pen (PLG’s)....
Dit artikel is de uitleiding bij het themanummer van Tijdschrift voor Lerarenopleiders over professi...
Professionele leergemeenschappen (PLG’s) waarin docenten samenwerken blijken een positieve bijdrage ...
Professionele leergemeenschappen (PLG’s) waarin docenten samenwerken blijken een positieve bijdrage ...
In PLG-bijeenkomsten ontmoeten collega’s elkaar die zin hebben om zich samen te verdiepen in thema’s...
In PLG-bijeenkomsten ontmoeten collega’s elkaar die zin hebben om zich samen te verdiepen in thema’s...
Met ‘Lesson Study’ doen leraren (vak)didactische en pedagogische kennis en inzichten op. Ook begrijp...
Voor opleidingen in het hoger onderwijs is het ontwerpen en bijhouden van een samenhangend curriculu...
Goed onderwijs staat of valt met de kwaliteit van docenten. ‘Eens bekwaam, altijd bekwaam’ bestaat n...
Als je je oriënteert op een nieuwe studie of mogelijkheden om je verder te ontwikkelen kom je waarsc...
Schoolleiders staan voor de uitdaging om in hun school een professionele leercultuur te creëren, and...
Rondom het onderwerp ‘brede vorming’ en de mogelijkheden ervan voor het curriculum hebben we een on...
LO Excellent in bovenbouw VO: excellente docenten voor excellerende leerlingen? In hoeverre worden ...
Docenten vinden activeren van leerlingen en differentiëren belangrijk, maar vaak niet makkelijk. De ...
In dit artikel presenteren we Lesson Study (LS) teams als professionele leergemeenschap-pen (PLG’s)....
In dit artikel presenteren we Lesson Study (LS) teams als professionele leergemeenschap-pen (PLG’s)....
Dit artikel is de uitleiding bij het themanummer van Tijdschrift voor Lerarenopleiders over professi...
Professionele leergemeenschappen (PLG’s) waarin docenten samenwerken blijken een positieve bijdrage ...
Professionele leergemeenschappen (PLG’s) waarin docenten samenwerken blijken een positieve bijdrage ...
In PLG-bijeenkomsten ontmoeten collega’s elkaar die zin hebben om zich samen te verdiepen in thema’s...
In PLG-bijeenkomsten ontmoeten collega’s elkaar die zin hebben om zich samen te verdiepen in thema’s...
Met ‘Lesson Study’ doen leraren (vak)didactische en pedagogische kennis en inzichten op. Ook begrijp...
Voor opleidingen in het hoger onderwijs is het ontwerpen en bijhouden van een samenhangend curriculu...
Goed onderwijs staat of valt met de kwaliteit van docenten. ‘Eens bekwaam, altijd bekwaam’ bestaat n...
Als je je oriënteert op een nieuwe studie of mogelijkheden om je verder te ontwikkelen kom je waarsc...
Schoolleiders staan voor de uitdaging om in hun school een professionele leercultuur te creëren, and...
Rondom het onderwerp ‘brede vorming’ en de mogelijkheden ervan voor het curriculum hebben we een on...
LO Excellent in bovenbouw VO: excellente docenten voor excellerende leerlingen? In hoeverre worden ...