A partir de las investigaciones presentadas en el Foro 2012 de Investigaciones de la Escuela de Ciencias de la Educación de la UNR, se analizan las características de su producción académica en lo que refiere a: composición de los equipos, instituciones acreditadoras y duración total de modo de aportar a la sistematización y diagnóstico de esta importante faceta del quehacer de la Escuela.Fil: Bertramo, Brenda Caren. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Cs.de la Educacion; ArgentinaFil: Mosso, Agustina Guadalupe. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Cs.de la Educacion; ArgentinaFil: Pozzo, María Isabel Rita. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técn...
Este proyecto constituirá una continuidad y especificación del trabajo comenzado en el año 2005 [Pro...
La ponencia presenta resultados de un proyecto de investigación desarrollado en 2010-2012 enfocado e...
a Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Comahue, a través de su Secret...
La presente reseña evoca el Foro de Investigaciones de la Escuela de Ciencias de la Educación de la ...
Teniendo en cuenta las principales orientaciones demandadas por los graduados en Ciencias de la Educ...
La presente reseña evoca el Foro de Investigaciones de la Escuela de Ciencias de la Educación de la ...
Interesa en el presente artículo compartir una investigación realizada en el marco de la II Convocat...
En el marco de los festejos por los 30 años de la carrera de Ciencias de la Educación de la Universi...
La presente investigación da cuenta de cómo un grupo de investigadores, nos hallamos abordando el co...
Fil: Pozzo, María Isabel. Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación (IRICE); ...
La Cátedra de Residencia Docente de la Carrera de Ciencias de la Educación de la Escuela de Ciencia...
El propósito de este trabajo es describir el estado del arte en los últimos 50 años de investigación...
Fil: Oltolina Giordano, María Teresa. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ci...
Este trabajo sintetiza un proceso de investigación mayor en el marco de estudios sobre la Educación ...
Este proyecto constituirá una continuidad y especificación del trabajo comenzado en el año 2005 (Pro...
Este proyecto constituirá una continuidad y especificación del trabajo comenzado en el año 2005 [Pro...
La ponencia presenta resultados de un proyecto de investigación desarrollado en 2010-2012 enfocado e...
a Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Comahue, a través de su Secret...
La presente reseña evoca el Foro de Investigaciones de la Escuela de Ciencias de la Educación de la ...
Teniendo en cuenta las principales orientaciones demandadas por los graduados en Ciencias de la Educ...
La presente reseña evoca el Foro de Investigaciones de la Escuela de Ciencias de la Educación de la ...
Interesa en el presente artículo compartir una investigación realizada en el marco de la II Convocat...
En el marco de los festejos por los 30 años de la carrera de Ciencias de la Educación de la Universi...
La presente investigación da cuenta de cómo un grupo de investigadores, nos hallamos abordando el co...
Fil: Pozzo, María Isabel. Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación (IRICE); ...
La Cátedra de Residencia Docente de la Carrera de Ciencias de la Educación de la Escuela de Ciencia...
El propósito de este trabajo es describir el estado del arte en los últimos 50 años de investigación...
Fil: Oltolina Giordano, María Teresa. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ci...
Este trabajo sintetiza un proceso de investigación mayor en el marco de estudios sobre la Educación ...
Este proyecto constituirá una continuidad y especificación del trabajo comenzado en el año 2005 (Pro...
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La ponencia presenta resultados de un proyecto de investigación desarrollado en 2010-2012 enfocado e...
a Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Comahue, a través de su Secret...