Add to ORKGEste artículo se propone realizar un recorrido por la experiencia de trabajo de la Dirección de Educación a Distancia y Tecnologías de la UNLP acompañando las propuestas pedagógicas de ingreso a las carreras de la Universidad. Este recorrido no solo se detiene en un relato de la experiencia sino que la circunscribe en una perspectiva política y pedagógica más amplia que permite contextualizar el interés de la Dirección en impulsar este tipo de propuestas.Especialización en Docencia Universitari
El artículo surge como producto de la indagación y asesoramiento en distintos centros de Educación P...
En este artículo se analiza la experiencia de una práctica docente llevada a cabo por un equipo form...
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) están atravesando nuestra la vida, cambia...
Este artículo se propone realizar un recorrido por la experiencia de trabajo de la Dirección de Educ...
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La universidad sufre hoy en día una gran presión burocrática y tecnológica que la está convirtiendo...
Memoria que contiene un repaso, análisis y reflexión del trabajo realizado durante el Máster en Prof...
El artículo aborda la definición de vídeo educativo desde la doble perspectiva de su realización y d...
El presente artículo tiene como fin denotar las principales implicaciones del papel de las nuevas te...
El presente artículo se enmarca dentro de la perspectiva de los materiales audiovisuales como herram...
En este trabajo presentamos el desarrollo de una investigación a través de la cual pretendíamos, por...
Se trata de una investigación sobre el perfil y las formas de interacción de los docentes y de los e...
Experiencia realizada con alumnos de la Facultad de Formación de Profesores cuyo objetivo es que ést...
Inclúyeme es una propuesta pedagógica que nace de la necesidad que tiene la Universidad Europea de a...
Las instituciones de educación superior, para adaptarse a las necesidades de la sociedad actual, req...
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