El puente esta quebrado... el rostro del otro/a en la construcción de la subjetividad política en niños con medida de protección desde la participación

Tesis(Maestría en Educación y Desarrollo Humano). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.CINDE, 2008El puente está quebrado... son las voces de muchos niños/as en este país víctimas del maltrato y el abandono, encarnado en 25 niños de la Corporación Superarse de Medellín. El rostro del otro en la construcción de la subjetividad política en los niños con medida de protección desde la participación, fue una experiencia de investigación que permitió adentrarse en la vida cotidiana y en las dinámicas relacionales de cada uno de los niños de la corporación. En el encuentro laboral con la institución, surgió el deseo y la pregunta por cómo implementar prácticas de participación en los niños y jóvenes de la Corporación Superarse. Era importante, entender ¿por qué, si existe la voluntad de generar espacios de participación, a los niños les cuesta trabajo apropiarse de ellos y ejercer su ciudadanía? ¿Cómo el mundo interno de éstos niños esta atravesando de tal manera que puedan o no hacer uso de ese derecho? Esto rimitiría, necesariamente, a las condiciones internas que posee un niño para ser un sujeto que participa, en otras palabras qué recursos posee el niño para ser un sujeto político?