Sentidos y significados de la diversidad que han configurado los estudiantes de 14 a 16 años de edad, en la Institución Educativa Fidelina Echeverry de Puerto Tejada-Cauca.

Tesis (Maestría en Educación desde la Diversidad). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Instituto Pedagógico, 2016La presente investigación denominada “Sentidos y Significados de la Diversidad, que han Configurado los estudiantes de 14 a 16 años de edad en la Institución Educativa Fidelina Echeverry de Puerto Tejada-Cauca”; hace parte del Macro Proyecto “Sentidos y Significados de la Diversidad: perspectivas para una educación incluyente en la región Andina, Amazónica y Pacífica de Colombia desde las voces de los niños, niñas y jóvenes”, en la línea de investigación de Desarrollo Humano de la Universidad de Manizales. La cual se desarrolló a partir de un enfoque de carácter cualitativo etnográfico que permitió identificar, describir y comprender desde las voces de los estudiantes el concepto de diversidad