Otras formas de pensar desde el territorio la educación y la vida para un bienestar colectivo

Tesis (Magister en Educación). Universidad Católica de Manizales, Facultad de Educación, 2013Pensar el pacifico colombiano desde un contexto educativo, requiere de una mirada que considere un enfoque diferencial, toda vez que esta comunidad tiene una forma particular de vida muy marcada por su cultura, por su historia, sus fueros propios y sus sistemas de autodeterminación; por ello, esta obra de conocimiento se convierte en una ventana a través de la cual ponemos en consideración otras formas de pensar, desde el territorio, la educación y la vida para un bienestar colectivo, donde retomamos muchos aspectos socioculturales que han marcado la vida de estos pueblos. Se pretende entonces hacer un aporte en la construcción de una propuesta educativa contextualizada, como un modelo etnoeducativo que apunte a generar desarrollo de manera endógena, que garantice el crecimiento individual y la protección y apropiación de los intereses y derechos colectivos, que fomente la interculturalidad como una mirada de lo diferente pero importante, lo cual nos permite construir la unidad desde la diversidad como elemento fundamental en el fomento por el respeto de la diversidad en la búsqueda de la justicia, la equidad, el respeto como horcones fundamentales para la búsqueda del bienestar individual y colectivo que nos conlleve a encontrar la paz.Hernán Humberto Varga