Políticas institucionales para el fortalecimiento y seguimiento de la vinculación laboral de los egresados de la I.E.I.T.I

Tesis (Especialista en Gerencia Educativa). Universidad Católica de Manizales, Facultad de Educación, 2015Particularmente en la I.E. ITI, los egresados carecen de una identificación institucional por la ausencia de un banco de datos estructurado, que les permita el reconocimiento regional para ser partícipes de las oportunidades laborales y académicas en los convenios interinstitucionales. Después de un diagnóstico realizado a la comunidad educativa, se evidencia que son pocos los estudiantes que ingresan al sistema de educación superior y de los que se vinculan, se desconoce si los estudios son afines al aprendizaje obtenido en la I.E. de donde son egresados