Incidencia del sistema de evaluación por competencias en las prácticas evaluativas de la Institución Educativa Fortunato Gaviria Botero del municipio de Villamaría Caldas

Tesis (Especialista en Evaluación Pedagógica). Universidad Católica de Manizales, Facultad de Educación, 2014Lo que se pretende con los procesos de enseñanza y aprendizaje potencializar el desarrollo del ser humano y preparar a nuestros estudiantes a enfrentarse a los retos cotidianos y que sean competentes al utilizar el conocimiento en los diferentes contextos que les toque desempeñarse. En nuestra institución con la aplicación de la metodología de Escuela Nueva, la evaluación sirve para evidenciar los logros y las limitaciones y por ello ha sido concebida como un proceso dinámico de comprobación y valoración de conductas, habilidades destrezas, conocimientos o simplemente de experiencias de aprendizaje. La Escuela Nueva logra un cambio del modelo pedagógico tradicional yDiana Clemencia Sánchez Girald