Add to ORKGEl estudio se enfoca en potencializar los procesos cognitivos de la creatividad científica en niñas de preescolar a través de un programa de intervención desde la enseñanza problémica en ciencias naturales. Se concibe la creatividad desde los procesos cognitivos según el modelo Geneplore de Finke, Ward y Smith (1992). Se indaga los procesos cognitivos creativos de las niñas durante la elaboración de un objeto novedoso con movimiento por si mismo como punto de referencia para identificar la incidencia de un programa de intervención a que fueron expuestas 14 niñas de transición
CANALES G., Ricardo. Procesos cognitivos y estrategias psicolingüísticas que intervienen en la lectu...
La presente investigación parte de la existencia del problema ¿De qué manera influyen las herramient...
La investigación “Cognición y Movimiento” tiene como propósito fundamental establecer relaciones teó...
El estudio se enfoca en potencializar los procesos cognitivos de la creatividad científica en niñas ...
14 páginasLa presente investigación busca caracterizar uno de los procesos cognitivos que dan lugar ...
Es incuestionable el avance significativo de los procesos cognitivos atraves del tiempo tanto que ju...
La presente investigación tuvo como finalidad caracterizar los procesos cognitivos creativos de los ...
En los últimos años las investigaciones sobre la pobreza y su impacto en el desarrollo cognitivo y e...
175 páginasEste proyecto se propone contribuir al goce estético de los estudiantes, mediante proyect...
Desde las ciencias cognitivas se comprende la creatividad como un conjunto de procesos cognitivos in...
El propósito de este estudio es desarrollar procesos cognitivos creativos generativos y exploratorio...
Curso de naturaleza teórico-práctico. Tiene como propósito desarrollar competencias teórico-conceptu...
Esta investigación está desarrollada en el marco de las habilidades cognitivas que requieren ser ...
El trabajo tiene como objetivo señalar la conexión entre los juegos cognitivos y la creatividad en l...
Averiguar si se puede considerar la creatividad como estilo cognitivo, si los sujetos creativos mani...
CANALES G., Ricardo. Procesos cognitivos y estrategias psicolingüísticas que intervienen en la lectu...
La presente investigación parte de la existencia del problema ¿De qué manera influyen las herramient...
La investigación “Cognición y Movimiento” tiene como propósito fundamental establecer relaciones teó...
El estudio se enfoca en potencializar los procesos cognitivos de la creatividad científica en niñas ...
14 páginasLa presente investigación busca caracterizar uno de los procesos cognitivos que dan lugar ...
Es incuestionable el avance significativo de los procesos cognitivos atraves del tiempo tanto que ju...
La presente investigación tuvo como finalidad caracterizar los procesos cognitivos creativos de los ...
En los últimos años las investigaciones sobre la pobreza y su impacto en el desarrollo cognitivo y e...
175 páginasEste proyecto se propone contribuir al goce estético de los estudiantes, mediante proyect...
Desde las ciencias cognitivas se comprende la creatividad como un conjunto de procesos cognitivos in...
El propósito de este estudio es desarrollar procesos cognitivos creativos generativos y exploratorio...
Curso de naturaleza teórico-práctico. Tiene como propósito desarrollar competencias teórico-conceptu...
Esta investigación está desarrollada en el marco de las habilidades cognitivas que requieren ser ...
El trabajo tiene como objetivo señalar la conexión entre los juegos cognitivos y la creatividad en l...
Averiguar si se puede considerar la creatividad como estilo cognitivo, si los sujetos creativos mani...
CANALES G., Ricardo. Procesos cognitivos y estrategias psicolingüísticas que intervienen en la lectu...
La presente investigación parte de la existencia del problema ¿De qué manera influyen las herramient...
La investigación “Cognición y Movimiento” tiene como propósito fundamental establecer relaciones teó...