A política editorial de acesso aberto : horizontes da democratização do conhecimento para o desenvolvimento

The purpose of this paper is to analyze the horizons opened by the open access editorial policy in Latin America, by virtue of its potential to contribute to the region’s development. To that effect, the text has three sections. In the first, the origin of this movement and its reception in Latin America is reviewed; it is seen that, beyond solving the problems of financing the circulation of scientific knowledge, open access is a political commitment from science. In the second section, the meaning of development is explained. Finally, the idea of democracy of knowledge as a practice of science and as a political commitment is discussed, as well as the relationship between democracy of knowledge and development.El propósito de este texto es analizar los horizontes abiertos por la política editorial de acceso abierto en América Latina, en virtud de sus potencialidades para aportar en el desarrollo de la región. Para este efecto, el texto tiene tres secciones. En la primera se revisa el origen de este movimiento y su recepción en América Latina; se verá que más allá de resolver los problemas de financiación de la circulación del conocimiento científico, acceso abierto es una apuesta política desde la ciencia. En la segunda sección se esclarecerá qué se entiende por desarrollo. Por último se examina la idea de “democracia del conocimiento” como una práctica de la ciencia y como una apuesta política, y las relaciones de la democracia del conocimiento con el desarrollo.O propósito deste texto é analisar os horizontes abertos pela política editorial de acesso aberto na América Latina, em virtude de suas potencialidades para contribuir com o desenvolvimento da região. Para este efeito, o texto tem três seções. Na primeira se revisa a origem deste movimento e a sua recepção na América Latina; se verá que, muito além de resolver os problemas de financiamento da circulação do conhecimento científico, o acesso aberto é uma aposta política desde a ciência. Na segunda seção se esclarece o quê se entende por desenvolvimento. Por último, se examina a ideia de democracia do conhecimento como uma prática da ciência e como uma aposta política, e as relações da democracia do conhecimento com o desenvolvimento