Management of the Higher Education Teachinhg in Brazil, departing from the Shared Mission

The present article approaches the institutional mission, under the scope of the private institutions devoted to higher education in Brazil, and their importance as strategic tools. The main objectives of an institution are expressed by its mission, therefore it is where the managers must look for the basis of their actions, in order that the organization they rule can firmly endure in a highly competitive market. The article presents a model of management by objectives under a focus given by some approaches from the Balanced Scorecard. In the proposed model -the shared mission- we look at the areas, (departments/ collaborators) the responsibility and the monitoring of the indexes and goals of the objectives corresponding to each one. The real understanding of the mission by the direction board, and the commitment of the employees, are an essential element for its accomplishment.El presente artículo aborda la misión institucional, sobre el ámbito de las instituciones de docencia superior privadas de Brasil, y su importancia como herramienta estratégica. Los principales objetivos de una institución están expresados en su misión, por lo tanto, es en ella que los gestores deben buscar los lineamientos de sus acciones, a fin que la organización bajo su dirección se mantenga firmemente en un mercado altamente competitivo. El artículo presenta un modelo de gestión por objetivos a la luz de algunos abordajes del Balanced Scorecard. En el modelo propuesto, la misión compartida, nos remite a las áreas (departamentos/colaboradores) la responsabilidad y el monitoreo de los indicadores y metas de los objetivos que a ellas compete. La comprensión clara de la misión por parte de la dirección y el compromiso de los trabajadores es paso primordial para el cumplimiento de los objetivos inherentes a ésta