Hubungan pola asuh orang tua dengan tingkat stres pada siswa SMA

LATAR BELAKANG Siswa SMA adalah individu yang berada pada usia remaja. Pada masa ini sering muncul gejolak psikologis dan menimbulkan stres pada remaja. Sumber stres pada remaja berasal dari beberapa faktor antara lain faktor biologis, faktor keluarga, faktor sekolah, faktor teman sebaya dan faktor lingkungan sosial. Faktor keluarga menjadi salah satu sumber utama stres yang dialami oleh remaja. Sehingga orang tua memiliki peran yang sangat penting melalui pola asuh pada anak. Perbedaan pola asuh berkaitan erat dengan sifat kepribadian yang berbeda-beda pada anak. Untuk dapat memahami hal tersebut, maka perlu dilakukan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan pola asuh orang tua dengan tingkat stres pada siswa SMA . METODE Jenis penelitian merupakan observasional analitik dengan menggunakan desain cross sectional. Pengambilan sampel secara consecutive sampling pada 85 responden siswa SMAN 1 Palangkaraya. Seluruh responden yang memenuhi kriteria inklusi dinilai dengan menggunakan kuesioner. Data yang diperoleh dilakukan uji statistik dengan menggunakan uji fisher. HASIL Responden yang terlibat pada penelitian ini adalah 85 orang. Hasil penelitian didapatkan bahwa pola asuh terbanyak yang diterima responden adalah pola asuh demokratis (94,1%). Tingkat stres yang dialami responden tertinggi adalah tingkat stres normal (63,5%). Dari hasil uji fisher yang dilakukan menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan yang bermakna antara pola asuh orang tua dengan tingkat stres pada siswa SMA dengan nilai-p sebesar 0,349 (p>0,05). KESIMPULAN Penelitian ini menunjukkan tidak terdapat hubungan yang bermakna antara hubungan pola asuh orang tua dengan tingkat stres pada siswa SMA