Hubungan kualitas tidur dengan atensi pada siswa Sekolah Menengah Atas

LATAR BELAKANG Atensi adalah usaha pemusatan pikiran secara jelas dan sadar pada suatu objek untuk menghadapi objek tersebut. Bila terdapat gangguan pada atensi, maka seseorang akan sulit untuk mempelajari hal baru dan mengerjakan sesuatu yang membutuhkan atensi. Tidur merupakan keadaan yang sangat penting dalam kehidupan yang memainkan peran penting dalam perkembangan normal dan fungsi sehari-hari. Dari permasalahan tentang kualitas tidur dan atensi di atas, maka peneliti tertarik untuk mengetahui adanya hubungan kualitas tidur dengan atensi pada siswa Sekolah Menengah Atas. METODE Jenis penelitian ini adalah penelitian observasional dengan pendekatan potong lintang. Responden didapat dengan teknik consecutive sampling. Pada responden yang memenuhi kriteria dilakukan pengisian kuesioner PSQI dan dilakukan Digit Span Test. Data yang diperoleh diolah dengan menggunakan SPSS dengan analisis univariat dan bivariat. HASIL Didapatkan jumlah responden sebanyak 87 orang dengan 26% siswa dengan tingkat atensi baik dan 74% siswa dengan atensi buruk. Dari hasil analisis bivariat didapatkan tidak ada hubungan yang signifikan antara kualitas tidur dengan atensi pada siswa Sekolah Menengah Atas (p = 0,938). KESIMPULAN Tidak ada hubungan antara kualitas tidur dan atensi pada siswa Sekolah Menengah Atas