La radio universitaria está sometida a una transformación constante. El auge de las tecnologías de la información y la comunicación ha permitido su evolución y modernización, así como la proliferación de nuevos perfiles profesionales. La presente investigación tiene por objeto analizar la vinculación existente de las emisoras universitarias españolas con las titulaciones pertinentes. Para ello, utilizaremos una metodología comparativa basada en el examen de descriptores y asignaturas específicas fundamentalmente de las titulaciones en Comunicación Audiovisual y Periodismo, además del Grado de Información y Comunicación, por las posibilidades que ofrecen estas emisoras para el desarrollo competencial de su alumnado. Como conclusión, se obser...
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación han posibilitado el paso de una radio tradiciona...
El presente estudio muestra la evolución de Ràdio Universitat, primera emisora de radio que tuvo la ...
Este estudio muestra la experiencia desarrollada con 99 estudiantes de la Universidad Europea Migue...
College radio is subject to constant transformation. The rise of information and communications tech...
Una de las partes fundamentales para analizar cualquier estación radiofónica es conocer su equipamie...
An essential aspect to analyze any radio station is to know its technological equipment, and if we t...
La tipología de radios universitarias es muy heterogénea. Las creadas en las facultades de Ciencias ...
La tipología de radios universitarias es muy heterogénea. Las creadas en las facultades de Ciencias ...
Una de las partes fundamentales para analizar cualquier estación radiofónica es conocer su equipamie...
University radio has undergone an important expansion and development process in Spain in the first ...
El presente artículo recoge la realidad de las emisoras universitarias españolas. El objetivo de es...
This article compiles the reality of Spanish university radio stations. The objective of this rese...
La práctica universitaria contempla como fundamentos de su actividad la docencia, la investigación y...
The constant changes brought about by the radio as a mass media have caused a redefinition in the pr...
The relationship with the environment is a key area in the twenty-first century university and highe...
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación han posibilitado el paso de una radio tradiciona...
El presente estudio muestra la evolución de Ràdio Universitat, primera emisora de radio que tuvo la ...
Este estudio muestra la experiencia desarrollada con 99 estudiantes de la Universidad Europea Migue...
College radio is subject to constant transformation. The rise of information and communications tech...
Una de las partes fundamentales para analizar cualquier estación radiofónica es conocer su equipamie...
An essential aspect to analyze any radio station is to know its technological equipment, and if we t...
La tipología de radios universitarias es muy heterogénea. Las creadas en las facultades de Ciencias ...
La tipología de radios universitarias es muy heterogénea. Las creadas en las facultades de Ciencias ...
Una de las partes fundamentales para analizar cualquier estación radiofónica es conocer su equipamie...
University radio has undergone an important expansion and development process in Spain in the first ...
El presente artículo recoge la realidad de las emisoras universitarias españolas. El objetivo de es...
This article compiles the reality of Spanish university radio stations. The objective of this rese...
La práctica universitaria contempla como fundamentos de su actividad la docencia, la investigación y...
The constant changes brought about by the radio as a mass media have caused a redefinition in the pr...
The relationship with the environment is a key area in the twenty-first century university and highe...
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación han posibilitado el paso de una radio tradiciona...
El presente estudio muestra la evolución de Ràdio Universitat, primera emisora de radio que tuvo la ...
Este estudio muestra la experiencia desarrollada con 99 estudiantes de la Universidad Europea Migue...