У роботі розглянута проблема соціальної інтеграції слабочуючих підлітків та визначені шляхи її розв’язання за допомогою засобів адаптивної фізичної культури. Однією з основних умов соціальної адаптації слабочуючих школярів є досягнення ними такого рівня фізичних кондицій, який би дозволив їм адаптуватись до соціальних норм і майбутнього самостійного життя.The problem of social integration of hearing-impaired teenagers and the ways of its solution by means of adaptive physical culture are considered in the paper. One of the main conditions of social adaptation of hearing impaired students is to achieve them a level of physical conditions that would allow them to adapt to social norms and the future of independent life
Круглый стол «Эколого-ориентированное физическое воспитание и здоровье человека»Представлены результ...
У статті обґрунтувується методика проведення корекційних фізкультурно-оздоровчих занять із слабочуюч...
In modern society emerging view that people have hearing loss not be able to hear, listen and unders...
У статті розкрито зміст методики проведення спільних корекційних фізкультурно-оздоровчих занять за у...
У статті розкрито зміст методики корекції рухових порушень слабочуючих старшокласників засобами адап...
У статті визначаються засоби адаптивного фізичного виховання, які входять до програми корекції рухов...
The centuries-old efforts of the world community and global health so far have not led to the soluti...
У роботі зосереджена увага на особливостях розвитку рухової сфери слабочуючих школярів старшого віку...
У статті визначаються найбільш ефективні методи навчання слабочуючих юнаків засобам адаптивного фізи...
У статті розкрито шляхи вирішення проблеми корекції рухової сфери слабочуючих старшокласників із зас...
Секция 1. Медико-биологические аспекты и возрастные особенности применения оздоровительных технологи...
В статье рассмотрены методологические основы успешной социализация детей со сложной структурой дефек...
На основі аналізу, синтезу й узагальнення науково-методичної літератури та документальних джерел дос...
本学では,平成26年度から「聴覚障害者のための社会連携・協調型教育拠点の構築事業(高大連携プロジェクト)」を開始した。本プロジェクトでは,全国各地に散在する特別支援学校に対して大学の教育資源(人的,物...
В статті представлено й обґрунтовано методичні розробки вправ та ігрових завдань, побудованих на лек...
Круглый стол «Эколого-ориентированное физическое воспитание и здоровье человека»Представлены результ...
У статті обґрунтувується методика проведення корекційних фізкультурно-оздоровчих занять із слабочуюч...
In modern society emerging view that people have hearing loss not be able to hear, listen and unders...
У статті розкрито зміст методики проведення спільних корекційних фізкультурно-оздоровчих занять за у...
У статті розкрито зміст методики корекції рухових порушень слабочуючих старшокласників засобами адап...
У статті визначаються засоби адаптивного фізичного виховання, які входять до програми корекції рухов...
The centuries-old efforts of the world community and global health so far have not led to the soluti...
У роботі зосереджена увага на особливостях розвитку рухової сфери слабочуючих школярів старшого віку...
У статті визначаються найбільш ефективні методи навчання слабочуючих юнаків засобам адаптивного фізи...
У статті розкрито шляхи вирішення проблеми корекції рухової сфери слабочуючих старшокласників із зас...
Секция 1. Медико-биологические аспекты и возрастные особенности применения оздоровительных технологи...
В статье рассмотрены методологические основы успешной социализация детей со сложной структурой дефек...
На основі аналізу, синтезу й узагальнення науково-методичної літератури та документальних джерел дос...
本学では,平成26年度から「聴覚障害者のための社会連携・協調型教育拠点の構築事業(高大連携プロジェクト)」を開始した。本プロジェクトでは,全国各地に散在する特別支援学校に対して大学の教育資源(人的,物...
В статті представлено й обґрунтовано методичні розробки вправ та ігрових завдань, побудованих на лек...
Круглый стол «Эколого-ориентированное физическое воспитание и здоровье человека»Представлены результ...
У статті обґрунтувується методика проведення корекційних фізкультурно-оздоровчих занять із слабочуюч...
In modern society emerging view that people have hearing loss not be able to hear, listen and unders...