Étude exploratoire du point de vue d’adolescents toxicomanes-délinquants et de parents d’adolescents toxicomanes-délinquants sur les modalités de traitement et de soutien à l’intégration socioprofessionnelle à partir d’une perspective centrée sur le développement du pouvoir d’agir des personnes et des collectivités

De nos jours, les enjeux de compétitivité font en sorte que les problèmes personnels et sociétaux sont, à priori, appréhendés comme des obstacles. À cet égard, l’adolescence est souvent envisagée comme une période difficile puisqu’elle comporte des défis qui vont à l’encontre des enjeux économiques actuels. Ces parcours sont particulièrement problématiques dans le cas des adolescents qui présentent des problèmes de consommation et de comportement, puisque cela entraîne des conséquences sociosanitaires importantes, telles des atteintes durables à l’état de santé et une compromission des parcours d’intégration socioprofessionnelle. Pour pallier à ces effets potentiellement délétères, de nombreux efforts ont été réalisés pour protéger les adolescents, mais ils sont majoritairement fondés sur un souci de prévenir, de manière distincte, la toxicomanie ou la délinquance. Or, la concomitance entre les deux est maintenant établie et on constate que les adolescents toxicomanes-délinquants auraient un profil spécifique qui nécessiterait des interventions qui leur seraient spécifiquement destinées. La présente recherche tente donc, en s’appuyant sur le point de vue des adolescents et des parents concernés, d’identifier la particularité de leur situation. Mots clés : Adolescence, toxicomanie, délinquance, intégration socioprofessionnelle, développement du pouvoir d’agir des personnes et des collectivités