Kajian Teoritik Teknologi Pendidikan

Menurut AECT (Association For Educational Communication and Technology) teknologi pendidikan merupakan proses yang menyeluruh yang melibatkan ide, peralatan, dan organisasi untuk menganalisis masalah, melakukan evaluasi dan mengelola pemecahan masalah melingkupi semua aspek belajar. Teknologi pembelajaran merupakan usaha sistematik dalam merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi keseluruhan proses belajar untuk suatu tujuan khusus, serta didasarkan pada penelitian tentang proses belajar dan komunikasi pada manusia yang menggunakan kombinasi sumber manusia dan manusia agar belajar dapat berlangsung efektif