Este trabajo refuta a través de documentos históricos la idea de que Cervantes hubiera podido estudiar en Bragança. Tal idea se desarrolla en el contexto del edificio actual de la Biblioteca Municipal, que perteneció a un monasterio de las Clarisas, y que hoy reúne la biblioteca, la escuela de música y un centro de divulgación cultural, bajo el nombre de «Casa da Cultura». Aquí estuvo ubicado el colegio de jesuitas de la ciudad, que fue fundado en 1561 por el Padre Leonel de Lima, donde supuestamente estudiaría, según las teorías pseudocervantistas sobre el origen sanabrés del escritor alcalaíno
La recuperación de la figura madariaguesca en los últimos años es más que evidente. Desde el análi...
Fernando Gómez Redondo, Historia de la prosa castellana medieval. I. La creación del discurso prosís...
El título del presente trabajo si señala a las claras el punto de vista en que nos colocamos, no del...
Este trabajo refuta a través de documentos históricos la idea de que Cervantes hubiera podido estudi...
En medio de las muchas cuestiones que aparecen en la obra cervantina destacan la autoridad y el pode...
En medio de las muchas cuestiones que aparecen en la obra cervantina destacan la autoridad y el pode...
En medio de las muchas cuestiones que aparecen en la obra cervantina destacan la autoridad y el pode...
30 p.El artículo se centra en que lo que Cervantes está materializando con la práctica poética in...
os vínculos entre la historia cultural, social, económica y política, y las distintas manifestacione...
Forma part del projecte: Biblioteca Digital d'Història de l'Art Hispànic (UAB)Catàleg inventari de l...
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Copia digital. realizada por la Biblioteca de AndalucíaGratuita para los suscriptores del Avisador M...
Marta Haro Cortés, Los compendios de castigos del siglo XIII e Imagen del poder real a través de los...
En su teatro breve, género carnavalesco, Quevedo encuentra la forma escénica ideal para burlarse de ...
La investigación acerca de esta arpista, compositora, profesora, escritora y gestora catalana, de pe...
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