Masalah dalam penelitian ini adalah: Apakah pelaksanaan layanan bimbingan kelompok teknik diskusi berpengaruh dalam mengurangi kesulitan belajar siswa kelas XI IPS1 SMA Negeri 3 Panyabungan Tahun Ajaran 2014/2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelaksanaan layanan bimbingan kelompok teknik diskusi terhadap kesulitan belajar siswa kelas kelas XI IPS1 SMA Negeri 3 Panyabungan Tahun Ajaran 2014/2015. Jenis dari penelitian ini adalah jenis penelitian eksperimen. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS 1 berjumlah 10 yang terdiri dari 6 orang yang memiliki masalah tingginya kesulitan belajar siswa, 3 orang memiliki kesulitan belajar sedang, dan 1 orang uang memiliki kesulitan belajar rendah, yang ditentukan dari hasi...
Penelitianini merupakan Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling (PTBK).Tujuan penelitian tindaka...
Penelitianini merupakan Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling (PTBK).Tujuan penelitian tindaka...
Masalah dalam penelitian adalah keterampilan sosial peserta didik rendah. Permasalahan dalam penelit...
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah. Apakah Ada Pengaruh Pelaksanaan Layanan Bimbingan Kelom...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan kelompok teknik diskusi terhada...
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan antara Pengaruh Layanan ...
Masalah dalam penelitian ini adalah apakah layanan bimbingan kelompok teknik sosiodrama dapat mening...
ABSTRAK Nevi Luvita Sari. “BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK PERMAINAN EDUKATIF ULAR TANGGA UNTUK MENINGKA...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi u...
Penelitian ini merupakan penelitian desktriptif kualitatif yang bertujuan untukmengetahui apakah ket...
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu yang dilaksanakan di SMA N 1 Bringin. Tujuan pen...
Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimanakah penerapan layanan bimbingan kelompok teknik d...
Jenis penelitian ini adalah eksperimen. Bentuk penelitian eksperimen yang digunakan adalah desain ek...
Penelitian ini dilakukan pada siswa di SMPN 14 Palangka Raya dengan sampel 8 orang siswa (i), dengan...
Penelitianini merupakan Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling (PTBK).Tujuan penelitian tindaka...
Penelitianini merupakan Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling (PTBK).Tujuan penelitian tindaka...
Penelitianini merupakan Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling (PTBK).Tujuan penelitian tindaka...
Masalah dalam penelitian adalah keterampilan sosial peserta didik rendah. Permasalahan dalam penelit...
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah. Apakah Ada Pengaruh Pelaksanaan Layanan Bimbingan Kelom...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan kelompok teknik diskusi terhada...
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan antara Pengaruh Layanan ...
Masalah dalam penelitian ini adalah apakah layanan bimbingan kelompok teknik sosiodrama dapat mening...
ABSTRAK Nevi Luvita Sari. “BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK PERMAINAN EDUKATIF ULAR TANGGA UNTUK MENINGKA...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi u...
Penelitian ini merupakan penelitian desktriptif kualitatif yang bertujuan untukmengetahui apakah ket...
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu yang dilaksanakan di SMA N 1 Bringin. Tujuan pen...
Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimanakah penerapan layanan bimbingan kelompok teknik d...
Jenis penelitian ini adalah eksperimen. Bentuk penelitian eksperimen yang digunakan adalah desain ek...
Penelitian ini dilakukan pada siswa di SMPN 14 Palangka Raya dengan sampel 8 orang siswa (i), dengan...
Penelitianini merupakan Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling (PTBK).Tujuan penelitian tindaka...
Penelitianini merupakan Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling (PTBK).Tujuan penelitian tindaka...
Penelitianini merupakan Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling (PTBK).Tujuan penelitian tindaka...
Masalah dalam penelitian adalah keterampilan sosial peserta didik rendah. Permasalahan dalam penelit...