Att organisera och leda personal inom ungdomsvård : En studie om gruppchefernas betydelse inom behandlande organisationer utifrån personalperspektiv

Syftet med denna studie var att ur ett personalperspektiv undersöka hur ledningsstrukturen är uppbyggd samt hur ledningsarbetet uppfattas och beskrivs av baspersonalen inom de undersökta enheterna. Med utgångspunkt i forskning, litteratur samt organisations- och ledarskapsteorier skapades en förståelsegrund för studien. De huvudteorierna som förekommer i studien är Max Webers byråkratiska organisationsteori och situationsanpassad ledarskapsteori. Valet av metod var strukturerade kvalitativa intervjuer och intervjuguiden utformades utifrån syfte samt frågeställningar. Intervjuguiden tematiserades i åtta teman; verksamhet, trygghet inom verksamheten, ledningens roll i verksamheten, personalens upplevelse av ledningen, kunskaper om teorier och modeller som råder på arbetsplatsen, kunskapsinhämtning, ledningsgrupp. Studiens resultat redogörs i fem teman: ledningsgrupp, ledning och förmåga att driva en verksamhet, hindrande och främjande faktorer i ledarskapet, ledarskapets effekt på verksamhets- och kompetensutveckling, trygghet inom verksamheten. Sammanställningen av resultatet visar vikten av en välfungerande ledning inom behandlande verksamheter för såväl personalens välmående som behandlingseffekterna. I resultatet framkommer vikten av tid avsatt för personal och ledning där diskussioner kan föras om olika objekt som berör och är av intresse för såväl personal som verksamhet. Slutsatsen som kunnat dras är att personalens upplevelse av ledningen och den roll som de innehar är överlag positiv samtidigt som den brister inom vissa områden. En förbättring av dessa områden skulle kunna leda till en välmående personalgrupp som utförde sitt arbete på ett mer tillfredsställande sätt. Nyckelord: socialt arbete, ledarskap, ledning, institutioner, offentlig sektor, ungdomsvår