International audienceConcevoir et mettre en œuvre la formation à la laïcité en IUFM suppose de remplir des exigences universitaires et professionnelles, qui permettent aux personnels d’éducation de construire une posture laïque pour exercer leurs responsabilités éducatives au sein des établissements scolaires et faire partager la laïcité aux élèves. Un parcours de la formation est proposé, qui cherche à faire apparaître les difficultés qu’il y a à construire une déontologie laïque au regard de la pluralité des conceptions de la laïcité, de l’approche de quelques enjeux contemporains, des tensions rencontrées par les enseignants entre leur identité personnelle et leur identité professionnelle. Il s’appuie sur quelques repères philosophique...
International audienceEn France, les Instituts Universitaires de Technologie (IUT) sont des formatio...
International audienceForce est de constater que les missions des enseignants s'ouvrent aux question...
Comme l’indique l’introduction de cet ouvrage, les apprentissages informels ou vicariants des enseig...
International audienceLe thème du décrochage universitaire est encore peu étudié. Il préoccupe pourt...
International audienceL’ouverture de l’université française sur le monde du travail constitue l’un d...
International audienceAvec la professionnalisation de l’enseignement, l’alternance entre l’universit...
International audienceEn France, les formations initiales aux métiers d'enseignant ont récemment con...
International audienceDébut du texte : Comme l'ont indiqué David Adé et Thierry Piot dans leur avant...
International audienceEn Sciences de l’Éducation et de la Formation, l’analyse du travail pour la co...
International audienceL’article tente de montrer que les deux dernières décennies de formationdes en...
International audienceLa professionnalisation des étudiants, des formations, de l’université est pol...
International audienceEn France, les Instituts Universitaires de Technologie (IUT) sont des formatio...
International audienceForce est de constater que les missions des enseignants s'ouvrent aux question...
Comme l’indique l’introduction de cet ouvrage, les apprentissages informels ou vicariants des enseig...
International audienceLe thème du décrochage universitaire est encore peu étudié. Il préoccupe pourt...
International audienceL’ouverture de l’université française sur le monde du travail constitue l’un d...
International audienceAvec la professionnalisation de l’enseignement, l’alternance entre l’universit...
International audienceEn France, les formations initiales aux métiers d'enseignant ont récemment con...
International audienceDébut du texte : Comme l'ont indiqué David Adé et Thierry Piot dans leur avant...
International audienceEn Sciences de l’Éducation et de la Formation, l’analyse du travail pour la co...
International audienceL’article tente de montrer que les deux dernières décennies de formationdes en...
International audienceLa professionnalisation des étudiants, des formations, de l’université est pol...
International audienceEn France, les Instituts Universitaires de Technologie (IUT) sont des formatio...
International audienceForce est de constater que les missions des enseignants s'ouvrent aux question...
Comme l’indique l’introduction de cet ouvrage, les apprentissages informels ou vicariants des enseig...