Este trabajo muestra, desde el punto de vista de la normatividad de la Organización Panamericana de la Salud (OPS), el proceso de gestación, la metodología de implementación y los resultados obtenidos de la iniciativa de formación de recursos humanos en salud vía e-learning a través del Campus Virtual de Salud Pública de la Universidad de Guadalajara, México, a seis años de su inicio. Se trata de un informe especial del trabajo realizado por el comité institucional del campus virtual en la región occidental de México para generar un portal de Internet que se ajustara a los lineamientos del Modelo Estratégico establecido por el Nodo México y la OPS para la Región de las Américas. Este Campus Virtual inició sus actividades en el año 2007. Su ...
El factor diferenciador en la formación de profesionales del área de la salud, está dada por los ca...
Resumen basado en el de la publicaciónResumen en inglésCon la llegada de la pandemia COVID-19, las u...
Resumen basado en el de la publicaciónResumen en inglésSe aboga por la adaptación de los métodos de ...
SIENDO LA EDUCACIÓN EL PILAR DEL DESARROLLO HUMANO, ÉSTA DEBE ESTAR PRESENTE EN PRÁCTICAMENTE TODO N...
El centro de educación virtual de la Universidad CES, CESvirtual, cuenta ya con 5 años de experienci...
La Escuela de Salud Pública, de la Facultad de Medicina de la Universidad Central de Venezue...
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Resumen tomado de la publicaciónLas Universidades tradicionales están llevando a cabo un esfuerzo co...
La utilización del Campus Virtual como espacio compartido entre estudiantes, profesores e institucio...
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Durante el aislamiento social obligatorio (cuarentena) debido a la pandemia del COVID-19, todas las...
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