In quest\u2019articolo si riportano alcuni fatti che illustrano il ruolo della geometria come generatrice sia di conservatorismo sia di rinnovamento nel mondo della scuola. Riflettere sull\u2019insegnamento della geometria \ue8 un\u2019occasione per riflettere sui grandi temi dell\u2019insegnamento della matematica: intuizione, rigore, approccio utilitaristico, approccio teorico, relazioni tra le varie parti della matematica, legami della matematica con le scienze e la societ\ue0. Si conclude con la breve presentazione di due attivit\ue0 che possono essere sviluppate in classe (scuola secondaria superiore): il confronto delle risoluzioni di un problema fatte alla maniera di Euclide e di Descartes e una situazione di esplorazione di un probl...
T.O.MM. è un’idea di geometria concreta dove è possibile progettare un’esperienza multimodulare di t...
Presupposto di questa trattazione è l'ipotesi che tutte le strutture matematiche non sarebbero stat...
Il testo propone un percorso didattico di Geometria dello spazio per la scuola secondaria superiore...
Il problema didattico dell’educazione geometrica appare quanto mai vivo e scottante: a dispetto di u...
Da una decina di anni si discute sull’importanza di presentare, a fini didattici e anche per la form...
Questo volume raccoglie parte dei lavori svolti durante il primo anno del Master di II livello “Prof...
Vengono presentati laboratori progettati con lo scopo di coinvolgere studenti ed insegnanti in un’at...
Dall’analisi dei risultati delle indagini nazionali e internazionali (Invalsi, Timms, Ocse-Pisa) sul...
\u201cData una retta r e un punto P fuori da essa, esiste una ed una sola parallela ad r passante pe...
Questo testo intende insegnare (o, almeno, contribuire ad insegnare) a Disegnare, usando la Geometri...
Il presente lavoro offre una revisione della letteratura sulla geometria da due punti di vista: la d...
Questo volume e` una raccolta di esercizi risolti che riguardano argomenti di geometria affine, eucl...
Un testo che presenta in modo rigoroso ma semplice le geometrie non euclidee, argomento ricorrente i...
Il testo, scritto come supporto ai materiali di costruzione della Sfera di Lénárt, è composto da 43 ...
Obiettivo della mia tesi è quello di confrontare gli errori che gli studenti commettono nelle prove ...
T.O.MM. è un’idea di geometria concreta dove è possibile progettare un’esperienza multimodulare di t...
Presupposto di questa trattazione è l'ipotesi che tutte le strutture matematiche non sarebbero stat...
Il testo propone un percorso didattico di Geometria dello spazio per la scuola secondaria superiore...
Il problema didattico dell’educazione geometrica appare quanto mai vivo e scottante: a dispetto di u...
Da una decina di anni si discute sull’importanza di presentare, a fini didattici e anche per la form...
Questo volume raccoglie parte dei lavori svolti durante il primo anno del Master di II livello “Prof...
Vengono presentati laboratori progettati con lo scopo di coinvolgere studenti ed insegnanti in un’at...
Dall’analisi dei risultati delle indagini nazionali e internazionali (Invalsi, Timms, Ocse-Pisa) sul...
\u201cData una retta r e un punto P fuori da essa, esiste una ed una sola parallela ad r passante pe...
Questo testo intende insegnare (o, almeno, contribuire ad insegnare) a Disegnare, usando la Geometri...
Il presente lavoro offre una revisione della letteratura sulla geometria da due punti di vista: la d...
Questo volume e` una raccolta di esercizi risolti che riguardano argomenti di geometria affine, eucl...
Un testo che presenta in modo rigoroso ma semplice le geometrie non euclidee, argomento ricorrente i...
Il testo, scritto come supporto ai materiali di costruzione della Sfera di Lénárt, è composto da 43 ...
Obiettivo della mia tesi è quello di confrontare gli errori che gli studenti commettono nelle prove ...
T.O.MM. è un’idea di geometria concreta dove è possibile progettare un’esperienza multimodulare di t...
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Il testo propone un percorso didattico di Geometria dello spazio per la scuola secondaria superiore...