Der vorliegende Artikel untersucht und vergleicht alternierende Ausbildungsformen in Deutschland und den USA. Traditionell wird in diesem Zusammenhang zwischen der korporatistisch organisierten dualen Lehre in Deutschland und den stärker marktgesteuerten apprenticeships in den USA unterschieden. Diese klassische Einteilung kann allerdings die Ausbreitung betrieblich-hochschulbasierter Ausbildungsgänge, die sich in beiden Ländern beobachten lässt, nicht adäquat erfassen. Der Artikel schlägt vor diesem Hintergrund eine (Re-)Konzeptualisierung für den Vergleich von alternierenden Ausbildungsformen in Deutschland und den USA vor. Wie die institutionelle Analyse zeigt, sind zwischen den betrieblich-hochschulbasierten Ausbildungsformen der beiden...
Schulische Bildung wird zunehmend durch nicht-formale und informelle Angebote ergänzt, insbesondere ...
Dieser Sammelband nimmt die wissenschaftliche Weiterbildung und die damit verbundenen Entwicklungen ...
Die vorliegende Diplomarbeit behandelt die Thematik des Herkunftssprachenunterrichts in Hamburg und ...
Der Übergang zur Hochschule nimmt im deutschen Bildungssystem eine besondere Bedeutung ein. Im Gegen...
Diese Diplomarbeit befasst sich mit der Vereinheitlichung der Controllingprozesse in den Ländern Deu...
Viele deutsche hochschulpolitische Programme und Reformen nehmen an Vorbildern aus den USA Maß – ges...
Ausgangsthese des Artikels ist, dass sich Unterschiede in nationalen Hochschulsystemen auf ihre Bezi...
Auf der Grundlage der Begriffsdefinitionen aus dem Bereich der technischen Betriebsführung werden di...
Klassifikationsgesellschaften sind die technischen Überwachungsorganisationen der Seeschifffahrt. In...
Dieser Beitrag untersucht, ob und inwieweit das regionale Verhältnis von betrieblichen und schulisch...
Wegen der weiterhin hohen Attraktivität beruflicher Bildung expandierte die Hochschulausbildung in D...
Gegenstand der Arbeit ist die Darstellung vergangener und gegenwaertiger Formen von Arbeiterbildung ...
Während in den USA und zahlreichen OECD-Ländern Ganztagesbildung zur gängigen und institutionalisier...
Trotz vieler Gemeinsamkeiten des deutschen und des Schweizer dualen Aus-bildungssystems unterscheide...
Der Autor verfolgt die historischen Wurzeln der Lehrlingsausbildung bis zur Anpassung an die Ausbild...
Schulische Bildung wird zunehmend durch nicht-formale und informelle Angebote ergänzt, insbesondere ...
Dieser Sammelband nimmt die wissenschaftliche Weiterbildung und die damit verbundenen Entwicklungen ...
Die vorliegende Diplomarbeit behandelt die Thematik des Herkunftssprachenunterrichts in Hamburg und ...
Der Übergang zur Hochschule nimmt im deutschen Bildungssystem eine besondere Bedeutung ein. Im Gegen...
Diese Diplomarbeit befasst sich mit der Vereinheitlichung der Controllingprozesse in den Ländern Deu...
Viele deutsche hochschulpolitische Programme und Reformen nehmen an Vorbildern aus den USA Maß – ges...
Ausgangsthese des Artikels ist, dass sich Unterschiede in nationalen Hochschulsystemen auf ihre Bezi...
Auf der Grundlage der Begriffsdefinitionen aus dem Bereich der technischen Betriebsführung werden di...
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Dieser Beitrag untersucht, ob und inwieweit das regionale Verhältnis von betrieblichen und schulisch...
Wegen der weiterhin hohen Attraktivität beruflicher Bildung expandierte die Hochschulausbildung in D...
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Während in den USA und zahlreichen OECD-Ländern Ganztagesbildung zur gängigen und institutionalisier...
Trotz vieler Gemeinsamkeiten des deutschen und des Schweizer dualen Aus-bildungssystems unterscheide...
Der Autor verfolgt die historischen Wurzeln der Lehrlingsausbildung bis zur Anpassung an die Ausbild...
Schulische Bildung wird zunehmend durch nicht-formale und informelle Angebote ergänzt, insbesondere ...
Dieser Sammelband nimmt die wissenschaftliche Weiterbildung und die damit verbundenen Entwicklungen ...
Die vorliegende Diplomarbeit behandelt die Thematik des Herkunftssprachenunterrichts in Hamburg und ...