Методичний аспект навчального перекладу на заняттях РЯІ у багатонаціональних групах студентів-філологів

Possibilities and advisability of the translating technologies use in the process of training Russian as a foreign language in the multinational philological groups as a means of forming linguistic and translating competence have been considered in the article.У статті розглядається можливість і доцільність застосування перекладних технологій навчання російської мови як іноземної в багатонаціональних групах студентів-філологів як засіб формування лінгвістичної й перекладацької компетенції