PENGEMBANGAN MODUL PEMBUATAN POLA ROK SECARA KONSTRUKSI UNTUK SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 1 DLINGO

Penelitian ini bertujuan: (1) menghasilkan modul pembuatan pola rok secara konstruksi yang layak digunakan untuk pembelajaran pembuatan pola rok, (2) mengetahui kelayakan modul pembuatan pola rok secara konstruksi. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D). Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pengembangan menurut Borg and Gall yang disederhanakan oleh Tim Puslitjaknov. Prosedur pengembangan terdiri dari lima tahapan yaitu: (1) analisis kebutuhan produk, (2) mengembangan produk awal, (3) validasi ahli dan revisi, (4) uji coba kelompok kecil dan revisi, (5) uji coba kelompok besar dan produk akhir. Penelitian ini dilaksanakan di SMK N 1 Dlingo dengan subyek penelitian berjumlah 23 siswa pada keas Busana Butik. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan angket. Uji validasi menggunakan validasi isi dengan meminta pertimbangan dari ahli (Judgment Expert) rumus perhitungannya menggunakan Antar Rater dan realibilitas menggunakan Alpha Cronbach. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian ini adalah: (1) produk media pembelajaran pembuatan pola rok yang dikembangkan berdasarkan model pengembangan menurut Borg and Gall yang disederhanakan oleh Tim Puslitjaknov menghasilkan produk berbentuk modul dengan materi pembuatan pola rok secara konstruksi, (2) media pembelajaran modul pembuatan pola rok secara konstruksi dinyatakan layak oleh ahli, user dan siswa. Berdasarkan hasil uji coba kelompok kecil, dari 8 siswa sebesar 87,5% menyatakan layak dan hasil uji coba kelompok besar dari 23 siswa sebesar 91,30% menyatakan layak. Dari hasil penelitian tersebut maka media pembelajaran modul pembuatan pola rok layak digunakan untuk media pembelajaran membuat pola di SMK N 1 Dlingo