Konfliktlinien zwischen berufstätigen Jugendlichen und elterlichen Erwartungen bezüglich Freizeitgestaltung

Im Zuge der Entstrukturalisierung von Lebensverläufen und der Verjugendlichung von Erwachsenen einerseits sowie jugendspezifischer Orientierungsprozesse zwischen Selbst- und Fremdbestimmung andererseits, gehen die Autorinnen der Frage nach, welche Konfliktlinien sich zwischen der Freizeitgestaltung von berufstätigen Jugendlichen und elterlichen Erwartungen abzeichnen. Zahlreiche Studien belegen eine zentrale Bedeutung von informellen Peergroups bei Jugendlichen. Allerdings besteht bislang ungenügende Klarheit über deren Integrationsfunktion. Vor diesem Hintergrund interessieren insbesondere kollektive Alltagsdeutungen elterlicher Erwartungen und jugendlicher Bewältigungsstrategien bei Konflikten. Die Aufschlüsselung der jugendlichen Sichtweise bietet wichtige Anhaltspunkte für die Weiterentwicklung der gesellschaftliche Integrations- und Präventionsarbeit der Jugendhilfe