Durante il corso si è offerto agli studenti di Architettura la possibilità di testare le proprie capacità di guidare e di tradurre in elaborati progettuali architettonici le intenzionalità trasformative dei bambini rispondendo appieno alla finalità del corso di ricercare nuove strategie di progettazione architettonica e di valorizzazione ambientale attraverso lo sguardo e la creatività dei piccoli cittadini. Il percorso di progettazione partecipata è stato ideato e condiviso anche attraverso il Coordinamento Educativo del Laboratorio con il quale da tempo si è dato avvio ad una serie di buone prassi di progettazione partecipata e della sua divulgazione presso Enti pubblici locali e non. Il Corso svolto nell’anno accademico 2016/2017, con l...
I progetti pubblicati sono parte di un’esperienza di lavoro svolta dall'autore quale funzionario tec...
Nell’ambito delle attività programmate dal Coordinamento Educativo del Laboratorio Regionale Città d...
Con questo servizio si inaugura un osservatorio dentro la rivista Urbanistica volto a rintracciare d...
Nel settembre 2014 la Città di San Giorgio a Cremano e il Dipartimento di Progettazione di Architett...
Sono stati illustrati agli ospiti internazionali i contenuti essenziali del Corso svolto nell’anno a...
La Giornata del Cibo non solo rappresenta l’occasione per sancire che tutti i bambini del Mondo hann...
Nell’ambito del Corso a crediti liberi - DiARC, Università degli Studi di Napoli, Federico II, tenut...
Il Corso di Laboratorio di Composizione Architettonica del Dipartimento di Architettura da molti ann...
“Gli Stati parti garantiscono al fanciullo capace di discernimento il diritto di esprimere liberamen...
La Città Amica dei Bambini Rispetto dei 4 Principi fondamentali della Convenzione ONU sui diritti d...
Oggetto di questa tesi di laurea è la progettazione architettonica di una nuova scuola primaria in v...
La pubblicazione raccoglie i lavori svolti dagli studenti nel corso del Laboratorio di Progettazione...
Il concetto di spazio pubblico ha rappresentato, fin dal primo giorno del percorso di studi, uno dei...
Gli Stati parti garantiscono al fanciullo capace di discernimento il diritto di esprimere liberament...
Alla luce della complessa articolazione delle iniziative messe in campo con la cooperazione istituzi...
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