La asignatura de Genética, impartida en el primer curso del grado de Biología y Ciencias del Mar, presenta un alto grado de dificultad para el alumnado. Aunque en la mayoría de los casos los alumnos presentan conocimientos previos adquiridos en Enseñanza Secundaria o Bachillerato, no están acostumbrados al razonamiento y la inferencia genética. Siendo la Genética una ciencia básicamente experimental, estamos convencidos que la mejor manera de entender esta disciplina es a través del aprendizaje sobre la forma en que se realiza precisamente la inferencia genética. Por ello, llevamos varios años dándole especial importancia a la discusión de resolución de problemas. El objetivo de esta Red ha sido continuar la labor comenzada en la Red del cu...
En el presente artículo se reflexiona sobre la importancia de la dimensión afectiva en el proceso de...
En esta memoria se presentan los resultados obtenidos en la “Red para la colaboración con centros de...
El Programa de grupos de Alto Rendimiento Académico (ARA) es una experiencia innovadora de la Univer...
La asignatura de Genética, impartida en el primer curso del grado de Biología y Ciencias del Mar, pr...
La asignatura de Genética impartida en el primer curso del grado de Biología suele resultar complica...
La Genética es una de las partes de la Biología más difícil de entender por el alumnado y presenta u...
El aprendizaje en las asignaturas de Genética exige la comprensión de conceptos complejos y una elev...
El rápido desarrollo de la Inmunología durante el pasado y presente siglo, ha hecho que la Inmunolog...
El curso es de naturaleza teórica complementándose con algunas actividades experimentales. En todas ...
La presente edición, es la quinta de nuestra “Red para la colaboración con centros de secundaria par...
El trabajo está enmarcado en la RED de coordinación del prácticum del Grado de Ciencias de la activi...
En esta red se pretende analizar profundamente por qué un gran número de alumnos muestra una actitud...
En este trabajo las autoras presentan la problemática relacionada con el desarrollo de las actividad...
El objetivo global era el desarrollo de diversas competencias transversales en los alumnos asi como ...
El Máster en Ciencia de Materiales se imparte en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Alican...
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