Fil: Acevedo, Mariana Patricia. Universidad Nacional de Córdoba. Escuela de Trabajo Social, Argentina.En el presente artículo me propongo compartir lecturas y reflexiones en torno a la universidad como espacio público, y en particular a las tensiones que se producen y las huellas que deja la inclusión en la misma de una población que tradicional e históricamente no ingresó ni circuló por la UNC. Me voy a referir de manera general a los sujetos que, a través de diversos programas y propuestas, llegan, cursan, transitan la Universidad, reciben su diploma de manos de autoridades universitarias, sin embargo no entran en la clásica noción de “estudiantes universitarios”
En las universidades públicas argentinas, desde la época de la recuperación democrática se ha venido...
Se analizará el campo de la educación superior como el espacio donde se configuran las políticas púb...
Aceptando como hecho incontestable la desorientación profesional de los bachilleres que desean segui...
En Argentina, a partir del surgimiento de nuevas instituciones de educación universitaria propuestas...
La universidad sufre hoy en día una gran presión burocrática y tecnológica que la está convirtiendo...
La tarea desempeñada a lo largo de los últimos diez años en la gestión de un programa, y la docencia...
Comenzamos nueva triada, en esta ocasión alrededor de la temática la universidad pública como proyec...
Recuperamos dos dimensiones de análisis para indagar sobre el acceso y la permanencia en la universi...
Fil: Arito, Sandra. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social. Entre Ríos, Arge...
Los años noventa fueron de cambios profundos en Argentina en general y en el sistema educativo en pa...
Los cambios en la sociedad -necesarios e inevitables- y la necesidad de liderarlos, instalan en la U...
El presente proyecto, intenta generar un acompañamiento de las trayectorias educativas de estudiante...
La Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad Nacional de Mar del Plata ha impleme...
En este artículo se cuestiona el planteamiento de que los institutos profesionales enfrían (cool out...
En las universidades públicas argentinas, desde la época de la recuperación democrática se ha venido...
Se analizará el campo de la educación superior como el espacio donde se configuran las políticas púb...
Aceptando como hecho incontestable la desorientación profesional de los bachilleres que desean segui...
En Argentina, a partir del surgimiento de nuevas instituciones de educación universitaria propuestas...
La universidad sufre hoy en día una gran presión burocrática y tecnológica que la está convirtiendo...
La tarea desempeñada a lo largo de los últimos diez años en la gestión de un programa, y la docencia...
Comenzamos nueva triada, en esta ocasión alrededor de la temática la universidad pública como proyec...
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En las universidades públicas argentinas, desde la época de la recuperación democrática se ha venido...
Se analizará el campo de la educación superior como el espacio donde se configuran las políticas púb...
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