Fil: Kemelmajer de Carlucci, Aída. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Buenos Aires, ArgentinaFil: Kemelmajer de Carlucci, Aída. Universidad de Mendoza. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales. Mendoza, ArgentinaEsta obra fue reeditada y publicada en Lecciones y Ensayos, Nro. Extraordinario - 60 años de Lecciones y Ensayos, 2016
Fil: Ray, José Domingo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Cátedra Derecho a la Naveg...
En el presente trabajo se aborda el derecho de los niños y niñas a ser escuchados. En el marco de un...
Fil: Castex, Francisco. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Buenos Aires, Argentin
Fil: Kemelmajer de Carlucci, Aída. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Buenos Aires, A...
Fil: Kemelmajer de Carlucci, Aída. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Buenos Aires, A...
Fil: Balestra, Ricardo R. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Cátedra Derecho Internac...
Fil: Vernengo, Roberto J. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Cátedra Teoría General y...
El derecho de los niños, niñas y adolescentes a ser oídos/as y a ser representados/as por un abogado...
Fil: Courtis, Christian. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Buenos Aires, Argentin
Fil: Ghersi, Carlos Alberto. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Cátedra Derecho Priva...
Fil: Mosset Iturraspe, Jorge. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Buenos Aires, Argent...
Fil: Sagües, Néstor Pedro. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Cátedra Derecho Constit...
Sumario: I. Presentación.– II. La formación de los abogados en tiempos de revolución.– III. El pensa...
Fil: Lerer, Ignacio Adrián. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Buenos Aires, Argentin...
Fil: Casás, José Osvaldo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Comisión de Profesores E...
Fil: Ray, José Domingo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Cátedra Derecho a la Naveg...
En el presente trabajo se aborda el derecho de los niños y niñas a ser escuchados. En el marco de un...
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