Se propone un modelo de evaluación de excelencia en la universidad mediante el empleo de metodología fuzzy, que tiene en cuenta la necesidad de que el proceso de evaluación se adapte a las características de cada universidad, facultad o unidad académica, y conbina un primer momento de determinación de las variabales a evaluar y de la red de incidencias existente entre ellas, con un segundo momento donde se plantea un instrumento para llevar a cabao la evaluación de variables que intervienene en el proceso
La tesis aborda la evaluación de las instituciones Universidadrsitarias. Tiene como objeto clarifica...
El cambio de perspectiva sobre la educación superior en España ha posibilitado el desarrollo de nuev...
Esta investigación estudia la evaluación institucional en las universidades, como una alternativa pa...
Si el sistema universitario tiene tres metas básicas: educación, investigación y servicio comunitari...
Las crecientes necesidades sociales demandan un modelo de universidad que integre niveles de calidad...
El autor resalta la función de la evaluación como elemento básico para mejorar la calidad del proces...
Desde la última década de siglo estamos asistiendo a un frenesí de actividad evaluadora que, en ocas...
En este trabajo se hace referencia a una propuesta evaluativa curricular, remitiéndose a la experien...
En las últimas décadas ha tomado fuerza un modo de entender la evaluación como instrumento para la...
El movimiento hacia la calidad es un fenómeno mundial que adquiere cada vez mayor relevancia dada su...
La actual evaluación del profesorado mediante encuestas no cumple sus objetivos por confundirse por ...
Como sistema, partimos de las bases legales de la evaluación, su estatuto y lo dispuesto por la Facu...
La evaluación institucional como herramienta pedagógica y administrativa, para el desarrollo de las ...
Este estudio de campo de tipo descriptivo, pretende evaluar la gestión de calidad de la Faces2, medi...
"El siguiente texto tiene como propósito inicial hacer una reflexión de lo general a lo particular d...
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