O Plano Municipal de Educação do município de Jaguarão/RS: intenções para fomentar o processo de desenvolvimento profissional docente

Este estudo busca compreender como o Plano Municipal de Educação do município de Jaguarão aborda o processo de desenvolvimento profissional docente, no que tange a formação continuada, além de identificar como este processo é desvelado na definição de metas e estratégias. A metodologia qualitativa foi desenvolvida através de uma pesquisa documental, em que o foco é o Plano Municipal de Educação (PME) do município de Jaguarão, aprovado pela Lei 6.151. Os dados evidenciaram que o PME/Jaguarão preocupa-se com a formação continuada dos professores, transparecendo a intencionalidade na articulação com a formação inicial que ocorre nas universidades. Os cursos de formação são apontados como uma alternativa, mas não fica claro o protagonismo do docente neste processo. A possibilidade de realizar um diagnóstico também é reforçada no plano, de modo a aliar o processo de desenvolvimento profissional docente com as expectativas dos professores.