PAULO FREIRE E SUA CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO PARA ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO

Resumo Paulo Freire em sua concepção de educação tem como objetivo principal promover debates críticos visando à libertação. É pela educação que construímos criticidade, deixando de sermos ingênuas, exploradas, e tornando-nos sujeitos do processo educativo. Compreendendo isto, buscamos refletir sobre nós, estudantes de graduação, como na relação com as leituras de Freire na universidade compreendemos a concepção de educação para além da teoria. Para nós, o educador não pode apenas ensinar os conteúdos estabelecidos nos livros, mas estimular a educação pela pesquisa e pela leitura do mundo, compreendendo que o processo de formação da consciência crítica se dá pela práxis. Sendo assim, o objetivo desse trabalho é descrever como conhecemos os textos de Paulo Freire e o que entendemos por educação a partir dele tanto na teoria como na prática. Para tanto. a metodologia utilizada é bibliográfica associada a reflexões acerca da nossa formação docente, Também, realizamos uma pequena entrevista semiestruturada com estudantes do curso de pedagogia da uniasselvi. Nesse contexto, concluímos que a prática docente é um dos instrumentos pedagógicos capaz de promover a transformação, romper a alienação e estabelecer condições para uma educação autônoma, cidadã, política e crítica. Portanto, vimos que Paulo Freire contribui para a educação reflexiva e libertadora, segundo as entrevistas e estudos bibliográficos. Palavras-chave: Educação. Criticidade. Universidade