La educación a distancia como alternativa para el incremento del acceso a la enseñanza superior en Angola

En el presente artículo se discute sobre la contribución que puede hacer la Educación a Distancia como modalidad para elevar el acceso a la Educación Superior. Se describe asimismo el escenario angolano con sus diferentes características. Se señala que los desafíos educacionales existentes se pueden encontrar en los elementos estructurales de la planificación de la enseñanza en Angola vinculado a la innovación tecnológica y metodologías para apoyar el trabajo pedagógico que contribuya a la mejoría de la calidad de la educación en todos los niveles y modalidades. En todas las vertientes, la innovación está vinculada a la modalidad de Educación a Distancia (EaD); considerando la posibilidad del uso intensivo de las tecnologías de la información y la comunicación en el trabajo pedagógico