Add to ORKGEste artículo se enfoca en responder tres preguntas: ¿qué se entiende por interculturalidad?, ¿qué se entiende por colonialidad? y ¿qué ofrecen estos entendimientos para pensar una educación distinta? Las respuestas apuntan a asuntos relacionados con las geopolíticas del conocimiento, con los patrones del poder de un sistema jerárquico de racialización, del ser, de saber y de saber hacer, y con la necesidad de construir procesos educativos descolonizadore
En este artículo, analizo cómo los paradigmas coloniales obstaculizan los intentos de democratizació...
En la aceptación de una nueva sociedad pluricultural, es preciso reconocer la importancia de la educ...
En la Escuela Normal Bilingüe e Intercultural de Oaxaca, donde se forman jóvenes indígenas para ser ...
Este artículo se enfoca en responder tres preguntas: ¿qué se entiende por interculturalidad?, ¿qué s...
Este artículo tiene como objeto responder a la pregunta ¿qué es la educación intercultural? Para ell...
En este artículo, la noción de “interculturalidad”, uno de los presuntos ejes conceptuales de las nu...
El ensayo tratará de responder de qué manera la educación intercultural bilingüe es capaz de de...
En la última década, la creación de las universidades que brindan atención a los pueblos indígenas e...
En el presente artículo se han abordado las características particulares y distintivas de dos region...
La sociedad ecuatoriana es multicultural y pluricultural. La educación de los indígenas debe ser la ...
Interculturalidad y decolonialidad constituyen en la actualidad dos propuestas en los ámbitos de la ...
El presente artículo muestra de forma precisa y sintética las principales evoluciones que ha tenido ...
El presente artículo aborda la Educación Intercultural como un enfoque pedagógico que permite a los ...
Ante la intensificación de los procesos de escolarización de los pueblos indígenas y también de la r...
En este artículo se plantea el problema de las relaciones interculturales tanto en la sociedad como ...
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