Arts visuels et culture dans l'école primaire (le cas français)

In order to understand what is at stake in current arts, it is necessary to have Art Education, and the school is the institution in charge of this task. But, ¿what happens exactly with the teaching of arts inside schools? ¿which are the possibilities of the majority to access culture?How to reference this article: Poussier, Isabelle, “Artes visuales y cultura en la escuela primaria (el caso francés)”, traducción del francés por Alejandro Rendón Valencia, Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol. 21, núm. 55, septiembre-diciembre, 2009, pp. 75-88.Received: june 2009Accepted: august 2009Para comprender lo que está en juego en el arte en la actualidad, se hace necesaria una educación artística, y la escuela es quien está a cargo. Pero, ¿qué sucede realmente con esta enseñanza en la institución escolar y cuáles son las condiciones de posibilidad de acceso de las mayorías a la cultura?Cómo citar este artículo: Poussier, Isabelle, “Artes visuales y cultura en la escuela primaria (el caso francés)”, traducción del francés por Alejandro Rendón Valencia, Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol. 21, núm. 55, septiembre-diciembre, 2009, pp. 75-88.Recibido: junio 2009Aceptado: agosto 2009Pour comprendre ce qui est en jeu à présent dans l'art, il devient nécessaire une éducation artistique et l'école c'est celle qui est en chargée. Mais, qu'est-ce qu'il arrive vraiment avec cet enseignement dans l'institution scolaire et quelles sont les conditions de possibilité d'accès de la plupart des gens à la culture