A reforma do pensamento: por uma educação que descubra as relações ocultas do saber

Reforming education involves reforming thought, and a reform of thought implies a paradigm shift in the current knowledge organization model. Complex thinking, interdisciplinary and transdisciplinary research methods and recognition of the relationship between knowledge, the knower and the surrounding medium are elements that can contribute to the construction of educational models that address the problems faced by the world nowadays. A holistic view in education contributes and commits the educator and the learner with society and its problems.Reformar la educación implica reformar el pensamiento y una reforma del pensamiento implica un cambio de paradigma en el modelo actual de organización del conocimiento. El pensamiento complejo, los métodos de investigación inter y transdisciplinar y el reconocimiento de la relación entre el saber, el sujeto cognoscente y el medio que lo rodea son elementos que pueden contribuir a la construcción de modelos educativos que respondan a los problemas que enfrenta el mundo actual. Una visión holística dentro de la educación contribuye y compromete al educador y al educando con la sociedad y sus problemáticas.Reformar a educação implica reformar o pensamento e uma reforma do pensamento implica uma mudança de paradigma no modelo atual de organização do conhecimento. O pensamento complexo, os métodos de pesquisa inter e transdisciplinar e o reconhecimento da relação entre o saber, o sujeito cognoscente e o meio que o rodeia são elementos que podem contribuir para a construção de modelos educativos que respondam aos problemas enfrentados pelo mundo atual. Uma visão holística dentro da educação contribui e compromete o educador e o educando com a sociedade e suas problemáticas