Desde los estudios de Investigación e Innovación Educativa y Pedagógica que se realizan en el IDEP y que cuentan con participación de maestros y maestras de la ciudad, se desarrollan procesos de cuali cación transversales, que han permitido realizar algunas re exiones en torno a las posibilidades de formación docente inherentes o implícitas en proyectos de este estilo, las cua- les compartimos en el presente artículo
Repasar los momentos por los que atraviesa la ac- tualidad investigativa en la ciudad implica recono...
Algunos de los cambios acaecidos en el campo de la epistemología de la investigación, nos obliga a r...
Resumen tomado de la publicaciónEn el proceso de formación de maestros de Primaria para la enseñanza...
Desde los estudios de Investigación e Innovación Educativa y Pedagógica que se realizan en el IDE...
Los maestros investigadores e innovadores de los que trata este escrito son aquellos que, apoyados p...
La investigación, el desarrollo tecnológico y la innovación en la educación universitaria son ejes f...
La realización y selección de la segunda versión del Premio a la Investigación e Innovación Educativ...
Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésMonográfic...
La investigación educativa es un ámbito del cono- cimiento que incluye una serie de operaciones si...
El artículo de investigación muestra la experiencia que se originó en la década de los años ochenta ...
La memoria del V Congreso de Investigación Educativa e Innovación Pedagógica promovido por el IDEP r...
En este trabajo presentamos el proceso y una síntesis de los resultados de progreso de un trabajo de...
En este trabajo presentamos el proceso y una síntesis de los resultados de progreso de un trabajo de...
En este trabajo presentamos el proceso y una síntesis de los resultados de progreso de un trabajo de...
Durante el año 2000 el Instituto para la Investigación Educativa yel Desarrollo Pedagógico motivó y ...
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