Ciências da Saúde.

No Projeto Avaliação & Perspectivas 1982, a área de saúde foi dividida em dez\ud subáreas: Clínica Médica e Especialidades Clínicas; Cirurgia e Especialidades Cirúrgicas;\ud Saúde Materno-Infantil; Saúde Pública, Medicina Comunitária e Social;\ud Patologia; Farmacologia Clínica; Odontologia Clínica; Enfermagem; Nutrição;\ud Educação Física, Fisioterapia, Terapia Ocupacional e Fonoaudiologia.\ud A divisão é operacional e não epistemológica; ela se ajusta à estrutura do ensino\ud profissional, à qual, por sua vez, se adapta às entidades de apoio à pesquisa e treinamento.\ud As conclusões e as recomendações formuladas no contexto desta divisão\ud são facilmente operacionalizadas através de institutos, escolas, faculdades,\ud departamentos, disciplinas, profissões e outras entidades que compõem a organização\ud docente e administrativa do ensino de 39 e 49 grau.\ud Apesar da operacionalidade, a divisão adotada cria várias dificuldades. Algumas\ud dizem respeito aos limites entre as subáreas com outras áreas, por exemplo, não\ud há como separar investigação clínica de Fisiologia, Farmacologia e outras Ciências\ud Biológicas; as linhas divisórias entre Medicina Comunitária e Social, Saúde\ud Materno-Infantil e Nutrição são difíceis de estabelecer; em Nutrição, a divisão\ud entre Saúde, Agricultura e Ciências Sociais Aplicadas como áreas independentes\ud compromete a análise do problema na sua amplitude; a separação entre Farmacologia\ud Clínica e Farmacologia Básica é inteiramente imaginária e o capítulo\ud mais promissor - isolamento, estrutura e ações dos produtos naturais - fica dividido\ud entre Química, Ciências Biológicas e Farmacologia.\ud Estas ressalvas, porém, não afetam uma visão unitária da área de saúde, no sentido\ud de avaliar o estado atual do ensino e da pesquisa e seu ajuste aos principais\ud problemas de saúde pública do país.CNP