Este trabalho tem como principal objetivo, analisar as Políticas Públicas para a Educação Profissional, especialmente, as referentes à Formação do Tecnólogo e seus efetivos desdobramentos no âmbito de um Curso Superior de Tecnologia em Gestão Empresarial. Inicia-se, fazendo uma breve retrospectiva histórica da Educação Profissional e dos Cursos de Formação de Tecnólogos no País, a fim de viabilizar a compreensão da formação de tecnólogos, em um Curso Superior de Tecnologia em Gestão Empresarial, vinculado a uma instituição privada de Belo Horizonte, aqui denominada “Centro Universitário Tecnológico Hélio Amaral” Na investigação feita, procurou-se avaliar o curso nos seus aspectos infra-estruturais, organizacionais, curriculares e didático-...
O artigo analisa as diretrizes curriculares nacionais para a formação dos profissionais da educação ...
Este artigo, que abre o dossiê temático “Conhecimento, decisão política e acção pública em educação”...
O texto aborda a política nacional de formação de docentes da Educação Básica, focalizando o curso d...
Este trabalho tem como principal objetivo, analisar as Políticas Públicas para a Educação Profission...
Neste trabalho, fazemos uma análise da formação docente relacionada a tecnologia e educação no Brasi...
Este estudo tem como objetivo discutir a formação inicial junto à proposta de Habilitação do Agente ...
O estudo aborda o tratamento dado por pesquisas recentes a políticas de formação inicial e continuad...
O texto aborda a necessidade de inovação nos processos de formação universitária relatando parte dos...
RESUMO: Realiza-se uma leitura da profissionalização docente nas políticas curriculares que, desde 1...
O artigo aborda a relação complexa entre pesquisa e políticas educacionais e propõe-se a fazer uma s...
Este artigo tem como objetivo discutir a situação do trabalho docente nas Instituições de Educação S...
Embora conste, no artigo 9º do Decreto 2.208 que as disciplinas do currículo do ensino técnico e pro...
Este trabalho tem como objetivo analisar a formação pedagógica dos professores engenheiros que atuam...
O trabalho é fruto da pesquisa de mestrado que se dedicou a investigar a formação do profissional eg...
Este artigo tem como objetivo discutir a situação do trabalho docente nas Instituições de Educação S...
O artigo analisa as diretrizes curriculares nacionais para a formação dos profissionais da educação ...
Este artigo, que abre o dossiê temático “Conhecimento, decisão política e acção pública em educação”...
O texto aborda a política nacional de formação de docentes da Educação Básica, focalizando o curso d...
Este trabalho tem como principal objetivo, analisar as Políticas Públicas para a Educação Profission...
Neste trabalho, fazemos uma análise da formação docente relacionada a tecnologia e educação no Brasi...
Este estudo tem como objetivo discutir a formação inicial junto à proposta de Habilitação do Agente ...
O estudo aborda o tratamento dado por pesquisas recentes a políticas de formação inicial e continuad...
O texto aborda a necessidade de inovação nos processos de formação universitária relatando parte dos...
RESUMO: Realiza-se uma leitura da profissionalização docente nas políticas curriculares que, desde 1...
O artigo aborda a relação complexa entre pesquisa e políticas educacionais e propõe-se a fazer uma s...
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Embora conste, no artigo 9º do Decreto 2.208 que as disciplinas do currículo do ensino técnico e pro...
Este trabalho tem como objetivo analisar a formação pedagógica dos professores engenheiros que atuam...
O trabalho é fruto da pesquisa de mestrado que se dedicou a investigar a formação do profissional eg...
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O texto aborda a política nacional de formação de docentes da Educação Básica, focalizando o curso d...