Methodical ensuring of shaping the professional pedagogical culture future social teacher.

Нині педагогічний процес вищого навчального закладу володіє великими можливостями для творчої самореалізації як студентів, так і викладачів. Високий рівень розвитку професійно-педагогічної культури майбутнього соціального педагога передбачає здатність студента до особистісно-професійного зростання, емпатійну взаємодію, високу соціально адресну особистісно-професійну продуктивністьСегодня одним из главных положений ценностно-личностного подхода к непрерывному профессиональному педагогическому образованию является последовательность идей: личность - образование - результат образования. Высокий уровень развития профессионально-педагогической культуры будущего социального педагога подразумевает способность к личностно-профессиональному росту, эмпатийному взаимодействию, высокой социально адресной профессиональной продуктивности. Раскрытию особенностей методического обеспечения формирования данного явления посвящена наша статья.Today one of the main positions value and larval approach to unceasing pedagogical formation is a sequence idea: personality, formation, result of the formation. The high level of the development of the professional pedagogical culture future social teacher implies its ability to larval and professional growing, empathies interaction, high social and address professional effectiveness. This article is denoted questions of the opening the particularities of the methodical shaping this phenomena