PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DESKRIPSI MELALUI AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS VII SMP YAYASAN ATIKAN SUNDA (YAS) TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Judul dari penelitian ini adalah “Pembelajaran Menulis Teks Deskripsi Melalui Audio Visual Pada Siswa Kelas VII SMP Yayasan Atikan Sunda (YAS) Bandung Tahun Pelajaran 2017/2018”. Rumusan masalah yang penulis ajukan adalah; 1) Apakah penulis mampu melaksanakan pembelajaran menulis teks deskripsi melalui audio visual pada siswa kelas VII SMP Yayasan Atikan Sunda (YAS) Bandung? 2) Apakah peserta didik kelas VII SMP Yayasan Atikan Sunda (YAS) Bandung mampu menulis teks deskripsi? 3) Apakah media audio visual tepat diterapkan pada peserta didik kelas VII SMP Yayasan Atikan Sunda (YAS) Bandung?Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen yang pelaksanaannya menggunakan jenis eksperimen kuasi dengan desain the one group pretest-postest. Populasi penelitian ini terdiri dari 25siswa yang merupakan siswa kelasVII SMP Yayasan Atikan Sunda (YAS) Bandung. Pengumpulan data berupa hasil tes belajar yang dilaksanakan sebelum dan setelah proses pembelajaran (pretes dan postes). Adapun hasil penelitiannya adalah sebagai berikut; 1)Penulis mampu melaksanakan pembelajaran menulis teks deskripsi melalui audio visual. Hal ini terbukti dari rata-rata nilai persiapan dan pelaksanaan pembelajaran sebesar 3,7. 2)siswa kelas VII E SMP Yayasan Atikan Sunda (YAS) Bandung mampu menulis teks deskripsi melalui audio visual. Hal ini dapat terbukti dari hasil pretes dengan rata-rata 29,92 dan hasil postes dengan rata-rata68,64. Perbedaan ini menunjuk-kan selisih 38 sehingga menghasilkan peningkatan dari pretes dan postes sebesar 38.. Perolehan dari nilai rata-rata sikap yaitu sebesar 3 dengan kategori nilai baik (B). 3) Media audio visual digunakan dalam menulis teks deskripsi pada siswa kelas VII E SMP Yayasan Atikan Sunda (YAS) Bandung. Hal ini terbukti dari hasil perhitungan statistik dengan hasil thitung >ttabel yakni68,64>29,92 pada tingkat kepercayaan 95% dan derajat kebebasan sebesar 24.Berdasarkan data penelitian, penulis menyimpulkan bahwa pembelajaran menulis teks deskripsi pada siswa kelas VII SMP Yayasan Atikan Sunda (YAS) Bandung terlaksana dengan baik dan berhasil. Kata Kunci: pembelajaran menulis teks deskripsi melalui audio visual