Perancangan Anggaran Partisipatif dan Manajemen Pembiayaan Pendidikan Dalam Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan di MA IMTAQ Soreang Kabupaten Bandung

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, menganalisis dan mengkaji untuk mengetahui, menganalisis dan mengkaji perancangan anggaran partisipatif, manajemen pembiayaan pendidikan, faktor-faktor penghambat dan pendukung dalam peningkatan mutu pendidikan serta perancangan anggaran partisipatif dan manajemen pembiayaan pendidikan dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan di MA IMTAQ Soreang Kab. Bandung. Untuk itu penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif melalui observasi, wawancara, kuesioner dan studi dokumentasi. Data yang diolah diperoleh dari data sekunder yang didapat dari dokumentasi sedangkan data primer diperoleh dari observasi, wawancara mendalam dan kuesioner. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) Perancangan anggaran partisipatif di MA IMTAQ sudah dilaksanakan sejak tahun 2013 namun ada tahapan yang belum dilaksanakan yaitu consultation dan joint decision making, (2) Manajemen pembiayaan pendidikan di MA IMTAQ sudah dilaksanakan sejak tahun 2009 namun ada tahapan yang belum dilaksanakan yaitu dalam tahapan pertanggungjawaban tidak melibatkan pihak yayasan, (3) Faktor penghambat dan pendukung dalam peningkatan mutu pendidikan di MA IMTAQ adalah (a) Terdapat proses atau alur pencairan dana dalam program kerja yang tidak mudah membuat sekolah kesulitan dalam memenuhi kebutuhan yang dibutuhkan sesegera mungkin untuk digunakan oleh siswa, (b) Pihak-pihak yang terkait dapat bekerjasama dengan baik dan tenaga kependidikan yang sudah professional, sehingga dalam melakukan penyusunan dan pelaporan dapat dilakukan dengan lancar, (4) Perancangan anggaran partisipatif dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan di MA IMTAQ terdiri dari: Information sharing, Consultation, Joint Decision Making, Initation and Control by Stakeholders sedangkan manajemen pembiayaan pendidikan dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan di MA IMTAQ terdiri dari: Penganggaran pembiayaan pendidikan, sumber dan alokasi pendidikan, Pengawasan dan pertanggungjawaban Kata Kunci : Metode Kualitatif, Perancangan Anggaran Partisipatif, Manajemen Pembiayaan Pendidikan, Mutu Pendidika